【正文】 兩個村子的學生提供了在校住宿條件?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢想，我們已經(jīng)實現(xiàn)。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。 二中的學校辦學條件差，各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。學校推行人人講授課改交流展示課活動，同學科教師參加聽評課，交流課改課的上法與經(jīng)驗 。 二、以課改為抓手，促進教育教學全面發(fā)展。 2024 年中學校長述職報告范文 4 各位領導、各位同仁： 大家好 ! 轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學期了。做到科科有課題，人人爭 “ 三優(yōu) ” 。計劃好訂落實難。 教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。辦公時間研究教 材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了 “ 六統(tǒng)一 ” ：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，我十分重視制度建設。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的 思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。為打造學校品牌，樹立強校效應，構(gòu)建協(xié)力、負責、 多元的校園文化奉獻自己的力量。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展 。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員 。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干 ,事事有人干 。 作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。 各位領導，同志們 !作為重點中學的校長，責任重大，使命光榮。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設立教師教學業(yè)績獎，進一步樹立 “ 憑質(zhì)量、論英雄、得實惠 ” 的濃厚氛圍。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發(fā)展。積極為教師創(chuàng)造工作、學習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。隨著高考成績的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前 100 名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前 100 名都超過了 90 人，前 200 名達到 180 人左右。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。 爭取上級領導支持，集中財力物力，加強校園文化建設，提升校園文化品位。細處著手小處抓 起。 在教學工作上， “ 五大體系 ” 常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學校 “ 名師效應 ” 有待凸現(xiàn)。老師們進一步明確了 “ 學為中心 ” 的理念，把時間、學習、講臺、問題、能力、評價還給學生，在尊重學科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學案，并通過小組學習，培養(yǎng)學生 “ 愛學 ” 、 “ 會學 ” 、 “ 學會 ” 的學習品質(zhì)。課堂教學流程精細化，評價多元化 。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實施。 四、簽約蘇派，探索提質(zhì)之路。 三、以人為本，凝聚師生合力。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。 一年來，我堅持學習政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。2024 年中學校長述職報告范文 5 篇 時光在流逝，從不停歇 。 2024 年中學校長述職報告范文 1 各位領導、各位老師： 大家好 !20__年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下： 一、以身作則，加強自身學習。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。 一年來，學校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設，校園面貌不斷優(yōu)化。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。一年來，團結(jié)帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，