小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃模板-全文預(yù)覽
【正文】 自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。 制作宣作品，展開宣傳。 第三階段：總結(jié)階段：匯總資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。 學(xué)習(xí) “ 如何進(jìn)行綜合實(shí)踐調(diào)查活動(dòng) ?” 的相關(guān)知識(shí)。 ，養(yǎng)成主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。 二、目 標(biāo) 注重發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取知識(shí)的能力、分析與解決問題的能力、表達(dá)與交流的能力，發(fā)展學(xué)生良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。因此根據(jù)實(shí)際情況制定了小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃模板篇一 一、指導(dǎo)思想 我們要通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能
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