【正文】 凡的崗位上，將愛國精神表現(xiàn)得淋漓盡致。所以，愛國，是我們必不可少的一種品質(zhì)，一種精神。 黃旭華，我國制造核潛艇的一員，在國家需要的時候，他毅然決然地投入了研究核潛艇的發(fā)明中去，隱姓埋名十三載，從不曾回過家一次，錯過了母親大壽，父親 是什么使楊靖宇那樣呢？是他的愛國精神支撐著他。有國才有家，如果我們都學不會愛國，那么我們怎么可以說是中國人呢？ 愛國是一種信念，它是支持我們的精神支柱。我們要自豪地喊出： “ 偉大的祖國，我愛你 !” 這是個除舊迎新的祖國；這是個前赴后繼的祖國；這是個日漸強大的祖國 !“ 一寸丹心圖報國 ，兩行清淚為思親 ” 。文章中心但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養(yǎng)著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋潤 著大地。 只要我們實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的，只要我們勤奮筆耕，只要我們有堅定的 39。 我希望同學們拿起手中的彩筆，描繪美好的藍天，從這里起飛，放飛你們的夢想，如夸父追日般自求我們的夢想。 讀一百部書，活一百種人生。以前，我在那里走過三個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。我們也許沒有 “ 捐軀赴國難，視死忽如歸 ” 的義舉，但我們能夠努力上進，為學校爭得榮譽；我們也許 “ 為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天 ” 的豪情氣概，但我們能夠遵守校紀，樹一份職責在心中；我們也許沒有 “ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ” 的濟世情懷，但我們能夠幫助別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。我們的校園是一個紅色的校園。為什么每個人應(yīng)對這壯舉都飽含淚水？因為我們愛著土地愛的深沉。無論峰頂峰下，近處遠方，每一個中國人都從內(nèi)心燃起一個聲響：我愛中國。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫抖嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅決的眼睛，他們只有一個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。 今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領(lǐng)，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。 “ 牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了。趙一曼的身子開始發(fā)抖，汗珠一顆一顆從額頭上冒出來。在路上不巧被敵人抓住。 五位壯士有著熱愛人民、熱愛祖國、英勇無畏、仇恨敵人和勇于犧牲的革命精神。七連六班接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。慶幸我生活在中國，慶幸有那么多的革命先烈曾經(jīng)用他們的生命保衛(wèi)著祖國，用鮮血換來了一個新的中國。共產(chǎn)黨人，在那樣黑暗的作文社會里，在小米加步槍的時代里，在列強虎視眈眈的情況下，他們堅定地帶領(lǐng)著中國人民向光明前進，從不后退！ 相信，大家都對一個詞有所了解 —— 長征，它是一次驚天動地的革命壯舉，一部恢弘壯麗的偉大詩篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑。我知道，我愛美，祖國也愛美，我也要為她增添色彩；我懂得，我腳下的這片土地有著羈絆，這就是愛吧。那么，紅色基因是什么？是精神啊。 ” 歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個人的心中。就聽董存瑞高 聲喊道： “ 為了新中國，沖??！ ” 剎那間，一聲巨響，地動山搖。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。如果把 炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。 ” 董存瑞緊攥拳頭說： “ 放心吧，不完成任務(wù)就不回來！ ” 董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。但爆破手們都無功而返。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。 這天，就讓我們在烈士的銅像下，回到 1948 年 5 月 25 日的戰(zhàn)場 ? 那天下午，董存瑞所在的六連正對隆化中學發(fā)起第二次總攻。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。此刻隆化還沒有解放，怎樣能算完成任 務(wù)呢？ ” 副連長和指導(dǎo)員商量了一下，對董存瑞說： “ 好，你去吧，千萬要注意隱蔽。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。大批的部隊像潮水般地涌了上來。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。基因儲存著生命的種族、血型、孕育、生長等過程的全部信息。我愛祖國，這就是紅色基因吧，我想 —— 當我死后，覺得無愧于祖國，這就是紅色基因吧。直到 1921 年，中國共產(chǎn)黨誕生了！久違的太陽終于在神州大地上冉冉升起。他們埋頭苦干、勇于奉獻；他們勇往直前、不屈不撓；他們不怕犧牲、必將勝利！ 每當我看到有關(guān)戰(zhàn)爭的新聞，看到敘利亞的孩子生活在廢墟中，無家可歸，甚至慘死地海邊，我就感到心痛，同時也感到慶幸。 課文講述了 1941 年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進犯。最后跳下懸崖。有一次，趙一曼去傳送抗聯(lián)機密。敵人急了，又對她用刑。他們是那么英勇無畏，他們 的革命精神是多么令我敬佩！他們就是我們心中永恒的豐碑！ 紅色故事演講稿三年級篇 4 各位老師： 大家好！ 我是四年級二班的王 __，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。他牽著牛機智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午 9 點多轉(zhuǎn)到了下午 3 點多。后來，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童 心目中的英雄。那里的一切，至無言，去亦不聞！一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠 銘記 20__年的 5 月 9 日，同樣的，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。這一刻，只有一個聲音：中國之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因為他們