教師學(xué)習(xí)論群眾路線重要論述摘編的心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。黨 92 年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實施素質(zhì) 教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。只要時機(jī)成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。困難時不望而卻步，背離群眾。我們要用心體會孩 子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。應(yīng)多站在幼兒的立場考慮問題，關(guān)注孩子的訴求，增進(jìn)幼兒之間的感情。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。 總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重 任。 黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿 “ 愛心 ” 、 “ 耐心 ” 、 “ 熱心 ” 熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。 二、踏踏實實，行勝于言。 黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了 “ 路線 ” 而搞形式。 指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。教師學(xué)習(xí)論群眾路線重要論述摘編的心得體會 群眾路線雖然形成于革命戰(zhàn)爭年代，但隨著時代的發(fā)展其內(nèi)涵不斷豐富，它對于今天的社會管理及其創(chuàng)新仍具有重要的指導(dǎo)意義。黨 92 年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。 一、做好本職工作就是 “ 愛國 ” 。我認(rèn)為，對我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長成才，做好本職工作，就是 “ 愛
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