師德師風(fēng)1000字演講稿(通用8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 年后，我收到了她的來(lái)信，她說(shuō) “ 鄧?yán)蠋煟矣肋h(yuǎn)忘不了那件毛衣，它不僅溫暖了我的身，而且溫暖了我的心。當(dāng)然，也有工作感覺(jué)累，感覺(jué)煩心的時(shí)候，可只要已走上講臺(tái)，面對(duì)一張張?zhí)煺?、活潑、可?ài)的笑臉，你就有了精神，有了力量，有了希望，你也會(huì)變得年輕而快樂(lè)起來(lái)！ 教育教學(xué)生涯中，這種喜悅，這種欣慰時(shí)時(shí)伴隨著我們。 當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就一個(gè)辦法，打。全國(guó)勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為， “ 疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！ ” 我班有個(gè)學(xué)生，叫岳佳樂(lè)，很多老師可能都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì) 親其師，信其道 ，進(jìn)而 “ 樂(lè)其道 ” 。愛(ài)心就是師德的核心內(nèi)容！ 一、對(duì)工作的熱愛(ài)，我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。 ” 故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味 ，有些老師從 “ 后進(jìn)生 ” 身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。陶行知又說(shuō)： “ 據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。這種愛(ài)是無(wú)私的。 當(dāng)所有這些經(jīng)歷化做每一堂課，并吸引了孩子們所有的目光；當(dāng)師生常有思維碰撞，并有智慧的火花閃亮?xí)r，我好像忽然明白了，何謂 —— “ 和諧課堂 ” ！何謂 “ 人民滿意 ” 的教師榜樣。一天，她拉著我的手說(shuō)： “ 李老師，我真想喊您一聲媽媽！ ”“ 媽媽！ ” 我的眼淚奪眶而出，不上為孩子這聲發(fā)自內(nèi)心的呼喚，更因?yàn)槲业膵寢??? 當(dāng)我忙完學(xué)生，忙完比賽，捧著四項(xiàng)一等獎(jiǎng)和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時(shí)，媽媽已經(jīng) ?? 我沒(méi)來(lái)得及和媽媽說(shuō)上最后一句話，只看到了她老人家最后一縷游絲般的氣息。一向剛強(qiáng)的母親知道我要參賽，竟然瞞著我。 ” 從那以后，為了心中 那片綠葉，我一直孜孜以求，不懈探索。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。愛(ài)也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤(rùn)皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思 —— 愛(ài)在四季， 愛(ài)在永恒，愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們，愛(ài)撫平了我們的傷痕。潮有起落，月有盈虧，但愛(ài)的指南針卻 “ 磁心一片只指南 ” 。 愛(ài)是生命中的指南針。師德師風(fēng) 1000 字演講稿 (通用 8 篇 ) 師德師風(fēng) 1000字演講稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的師德師風(fēng) 1000字演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【師德師風(fēng) 1000 字演講稿 (通用 8 篇 )】，供你選擇借鑒。作為一名教師，我們要讓愛(ài)扎根杏壇，春滿桃李。愛(ài)就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。愛(ài)讓我們看到了期望和信心，讓我們看到了幸福和快樂(lè)。一路有你，我們歡歌笑語(yǔ)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢(mèng)想成真 ?? 仁者愛(ài)人。 愛(ài)，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會(huì) !愛(ài)在有情天，只要讓愛(ài)扎根杏壇，我們必須會(huì)收獲花香四溢，我們必須會(huì)收獲碩果累累，我們必須會(huì)收獲今生無(wú)悔 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 師德師風(fēng) 1000 字演講稿篇 2 記得還是在上學(xué)的時(shí)候，我就讀到過(guò)印度詩(shī)圣泰戈?duì)柲蔷淞钊蒜袢恍膭?dòng)的名言，他說(shuō)： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~子總是謙遜地垂著她的綠蔭的。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我摯愛(ài)的母親卻突然患上了絕癥。 有段時(shí)間，燈光下常有我們交流的身影；夜色濃了，我才趕回母親那兒陪待一晚；比賽的事就在學(xué)校抽空擠時(shí)間 ?? 終于，劉潔順利通過(guò)畢業(yè)考試，進(jìn)入了市 重點(diǎn)中學(xué)。 也正是這一段刻骨銘心的經(jīng)歷，才使我對(duì)神圣的講臺(tái)更加傾注心血，更加魂?duì)繅?mèng)縈，更加流連忘返。 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能 “ 對(duì)癥
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