【正文】 。 五是要狠抓校園安全穩(wěn)定。落實(shí)土地出讓收益、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、彩 票公益金按比例用于教育的政策。鼓勵(lì)中小學(xué)校與海外同類學(xué)校建立友好交流關(guān)系，努力提高我市 教育發(fā)展水平和國(guó)際化水平。制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀碩士、博士研究生、全國(guó)優(yōu)秀教師來(lái)渭南工作。市本級(jí)財(cái)政每年列支 300 萬(wàn)元，用于中小學(xué)教師培訓(xùn)，縣級(jí)政府也要按照教師工資總額的 1%，將 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。要完善公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng) 上崗、擇優(yōu)聘任的校長(zhǎng)選拔任用 機(jī)制，推行校長(zhǎng)任職滿 8 年交流輪崗制度，落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)愛(ài)教育、懂教育的專家型校長(zhǎng)終身從事教育事業(yè)。教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是人的現(xiàn)代化。要主動(dòng)適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要，以職教園區(qū)為龍頭，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化校企對(duì)接，推進(jìn)訂單培訓(xùn)，鼓勵(lì)發(fā)展普通高中與職業(yè)學(xué)校資源共 享、相融互通的辦學(xué)模式，打造技能型 人才培養(yǎng)基地，讓渭南職教品牌走出渭南，走向全國(guó)。完善 “ 省市統(tǒng)籌、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、以縣為主 ” 的學(xué)前教育管理體制和 “ 政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉 ” 的辦園體制，積極實(shí)施 學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和“ 幼兒園建設(shè)工程 ” ，到 2024 年，每個(gè)縣城至少建成 35 所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園，每個(gè)鎮(zhèn)建成 1 所公辦中心幼兒園，幼兒園 (班 )覆蓋 全部行政村，基本解決 “ 入園難 ” 、 “ 入園貴 ” 問(wèn)題。公辦職業(yè) 高中在每個(gè)縣市區(qū)辦一所的原則下，重點(diǎn)推進(jìn)渭南職教園區(qū)集團(tuán)化發(fā)展。保證入學(xué)，提高質(zhì)量 ” 的原則，做好全市學(xué) 校布局規(guī)劃的編制工作。 一是要科學(xué)編制學(xué)校布局規(guī)劃。凡是人民不滿意的地方，就是我們要下決心改革的地方。潼關(guān) 縣在外企業(yè)家成建禮連續(xù) 8 年每年捐助教育資金近 100 萬(wàn)元、李五亮連續(xù) 8 年每年捐助 40 多萬(wàn)元，等等，各縣也都有這樣的例子。 第五，人民滿意的教育，必須是全社會(huì)廣泛支持和參與的教育。必須把促進(jìn)均衡發(fā)展作為教育工作的戰(zhàn)略性任務(wù)，加快實(shí)現(xiàn)基本教育公共服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué) 校，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，確保人人 “ 有學(xué)上 ” ，人人“ 上好學(xué) ” ，機(jī)會(huì)均等，均衡發(fā)展。作為教育投資主體，各級(jí)政府 必須堅(jiān)定不移地突出教育公益性質(zhì)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教 育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。只有從提高質(zhì)量抓起，建立起更加有效的質(zhì)量保障機(jī)制，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，千方百計(jì)打響渭南教育品牌，努力適應(yīng)人民群眾接受更好教育的新期盼， 百年大計(jì)才有根本，人民群眾才能滿意。具體來(lái)講，我想，應(yīng)該把握好這么幾點(diǎn)： 首先，人民 滿意的教育，必須是 有質(zhì)量的教育。全市各級(jí)各有關(guān)部門一定要提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立教育優(yōu) 先發(fā)展理念，切實(shí)強(qiáng)化，加大力度，努力促進(jìn)教育的公平、均衡、和諧發(fā)展。普通高中教育質(zhì)量亟待提高，我市萬(wàn)人比率排名處于中游或中上水平，但一批本科、二批本科上線率排名靠后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鄰近的寶雞和咸陽(yáng)，今年清華、北 大在我市錄取新生 16 人，實(shí)際在渭南上學(xué)的僅有 2 人，其余全在西安。 近年 來(lái)，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全市上下共同努力，我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。強(qiáng)市必先強(qiáng)教。 市教育局局長(zhǎng)教育工作講話稿篇 1 同志們： 市委、市政府決定召開(kāi)這次全市教育工作會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)中、省教育工作會(huì)議精神，對(duì)全市教育工作進(jìn)一步進(jìn)行安排部署，切實(shí)加快教育改革與發(fā)展，努 力辦好人民滿意的教育。下面是給大家整理的市教育局局長(zhǎng)教育工作講話稿，僅供參考。教育事關(guān)國(guó)家未來(lái)和人民福祉，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。我們要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市，加快建設(shè)陜西東大門，要回應(yīng) 人民關(guān)切，解決好當(dāng)前我市教育發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，必須把教育工作放在更加突出的位置，迫切需要我們對(duì)教育工作進(jìn)行再部署、再加強(qiáng)，確保全市教育改革與 發(fā)展持續(xù)健康推進(jìn)。主要是一些地方對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位認(rèn)識(shí)不到 位，沒(méi)有形成推動(dòng)教育改革與發(fā)展的有效體制機(jī)制，縣本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，多數(shù)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡， 農(nóng)村學(xué)校相對(duì)薄弱，高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍還沒(méi)有完全形成，義務(wù)教育段教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題突出，職業(yè)教育專業(yè)課教師數(shù) 量不足、質(zhì)量不高，幼兒教師嚴(yán)重 短缺等。 教育改變命運(yùn)，教育引領(lǐng)發(fā)展。辦人民滿意的教育，不是要低水平、低層 次，而是要高水平、高層次，最大限度地滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求。有質(zhì)量才有吸引力，有質(zhì)量群眾才 會(huì)滿意。有錢未必 能辦好教育，但沒(méi)錢肯定辦不好教育。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是 “ 起點(diǎn)上的公平 ” 。只有切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師、關(guān)愛(ài)教師、善 待教師，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，提高廣大