小學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃安排7篇-全文預(yù)覽
【正文】 的理論實踐的結(jié)合；多上課加強和學(xué)生們聯(lián)系；多工作看師德在實際工作中展現(xiàn)。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。學(xué)生一旦體 會到這種感情，就會 “ 親其師 ” ，從而 “ 信其道 ” ，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。 二、師德的核心 —— 熱愛學(xué)生、教書育人 熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。 教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。要嚴(yán)于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。 二、充實自己，學(xué)而不厭 提高業(yè)務(wù)水平，需 要不斷地學(xué)習(xí)。 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇 4 教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。 （ 4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。 1實施 “ 五師 ” 教育工程： （ 1）鑄師魂：要求教師具有 “ 四心 ” ：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生，組織紀(jì)律潰散，經(jīng)常遲到早退，行為不規(guī)，酗酒鬧事，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象，學(xué)校要及時上報，并列為重點教師進行管理教育，情節(jié)嚴(yán)重的上 報主管局進行處理。 學(xué)校要認(rèn)真落實執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責(zé)任，落實師德監(jiān)督和通報制度。 繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進事跡，交流師德先進經(jīng)驗，提高師德水平的一個重要機會，認(rèn)真對待，精心組織，落實好學(xué)區(qū)師德周活動安排，提高活動實效。 我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實一把手工程，明確校長的職責(zé)，加強和完善舉報制度、評議制度、問卷制度和重點教師管理制度，同時嚴(yán)格責(zé)任追究制，一旦出現(xiàn)問題 ，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任，師德師風(fēng)建設(shè)實行一票否決制。實現(xiàn) “ 六個零 ” ：實現(xiàn)師德師風(fēng) “ 零投訴 ” ，教育收費 “ 零違規(guī) ” ，學(xué)校安全 “ 零事故 ” ，教師 “ 零違紀(jì) ” ，貧困學(xué)生 “ 零輟學(xué) ” ，青少年學(xué)生 “ 零犯罪 ” 的目標(biāo)，達到 “ 鑄師魂、塑師德、強師能、正師風(fēng)、樹師 表 ” 的目的。以強化師德觀念為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)教育為手段，以系列活動為主線，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象。 第三階段： 20__年 3 月 —— 20__年 6 月，自 學(xué)《義務(wù)教育法》、《教師法》等 相關(guān)法律法規(guī)，采取以教研組為單位進行。讓我們大家 一起向這同一方向共同努力，都能成為學(xué)校 “ 師德 ” 標(biāo)兵。 三、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。 教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不 斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭 “ 為人師表 ” 。堅決反對工作不思進取、敷衍塞責(zé)；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇 2 教師的天職是教書育人。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責(zé)，認(rèn)真完成此次學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校也將認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動中的成功經(jīng)驗，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。 （ 2）落實整改措施（ 11 月）：學(xué)校將公布每位教職工的整改方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。 （ 910 月） （ 1）重溫師德規(guī)范（ 9 月初）：全體教職員工要認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己崗位實際進行自己形象設(shè)計，時刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。同時要求全體教職員工利用業(yè)余時間積極開展不少于 20 學(xué)時的自學(xué)。 。 3 月 15 日召開學(xué)校師德師風(fēng)教育活動動員大會，傳達上級有關(guān) 師德師風(fēng)教育活動的要求。小學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃安排 7 篇 關(guān)于小學(xué)教師應(yīng)該怎么制定師德師風(fēng)工作計劃呢？師德準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德 ,是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為使師德師風(fēng)教育活動正常有序開展，學(xué)校成立橋子小學(xué)師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下： 組 長：閆宏軍 校 長 副組長：趙維強 教導(dǎo)主任 組 員：蘇艷萍 王璇 馬德才 李彩萍 尚孔芳 四、活動安排 （ 38 月） （ 1）動員部署。 （ 2）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》。要在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體
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