對高中教師工作計劃精選范文-全文預(yù)覽
【正文】 學效果。 d)關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 五、教學措施 a)讓學生每天積累幾個單詞，利用 “ 互測及教師抽查 ” 及時檢查，保證效果并堅持下去。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。 c)在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，學習的主體性不突出。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異。第四，在新課標的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學生體驗參與學習，完成設(shè)計目標 。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學交流活動開展。 開展群眾性教科研工作 ⑴ 、組織開展 “ 說、講、評 ” 課活動，有計劃搞好集體備課。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。 高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學檔次。以確保完成來年的高考。加強綜合科考 試的訓練力度。提高自身的素質(zhì)。 ⑺ 、聽近三年以來上班的教師，每科選出 1— 2 人上公開課，錄像保存。并做好記錄，供考核用。普遍提高教育教學水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。提高集體備課的質(zhì)量。 ⑵ 、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況 (漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數(shù)等 )并做好記錄。 加強教學指導(dǎo)及教學考核。上課期間 (包括上晚輔導(dǎo)期間 )禁止使用多媒體播放與教學無關(guān)的視頻影像。 二、工作思路： 根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。 學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續(xù)完善我的教學工作。 課堂教學與課后練習結(jié)合起來，督促學生鞏固所學知識 。同時，面對新課改，積極進取，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學，以期通過不斷地學習，提高自身的教育教學水平。 本學期還繼續(xù)參與語文組的 “ 傳統(tǒng)文化與語 文教學 ” 課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。備課組統(tǒng)一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導(dǎo)學生進行學習。增強學生文化底蘊。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的 “ 系統(tǒng)性 ” ，還應(yīng)注意 “ 閱讀 ” 部分與 “ 寫作、口語 ” 部分的交替式 (穿插 )教學，避免單一的直線式重復(fù)性教學 。對高中教師工作計劃精選范文 身為一名高中教師，要關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。以單元教學為“ 點 ” ，以讀寫實踐為 “ 鏈 ” ，拓展常規(guī)教學思路。 重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學習重點放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學生文化功底之上。薦學生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提 高語文積累和素
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