5人大常委會(huì)審議經(jīng)驗(yàn)交流材料-全文預(yù)覽
【正文】 必須對(duì)會(huì)前調(diào)研掌握的 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 大量一手資料和信息，認(rèn)真分析，深入思考，抓住本質(zhì)，找準(zhǔn)規(guī)律，形成重點(diǎn)突出、思路清晰的發(fā)言提綱，有條件的最好形成簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面發(fā)言稿。當(dāng)前，縣級(jí)人大常委會(huì)組成人員提升建言獻(xiàn)策的水平和層次，要注重改進(jìn)以下幾個(gè)方面不足：一是會(huì)前不做充分準(zhǔn)備，倉(cāng)促上陣，被動(dòng)應(yīng)付，要么審議任何工作都用一個(gè)老套路，都是千篇一律的幾句話，毫無(wú)針對(duì)性；要么人云亦云，隨聲附和，沒(méi)有自己的見(jiàn)解。落實(shí)這個(gè)要求，縣級(jí)人大常委會(huì)組成人員在審議發(fā)言時(shí)要注意避免以下三種不良傾向：一是對(duì)自身角色定位不準(zhǔn)確，不能胸懷大局，客觀公正地對(duì)待 “ 一府兩院 ” 工作，審議發(fā)言以個(gè)人的情感、好惡、利益為出發(fā)點(diǎn)，符合個(gè)人意愿的就高唱贊歌、回避問(wèn)題，不符合個(gè)人意愿的就冷言以對(duì)、苛刻批評(píng)；二是對(duì)政府及其部門(mén)職能定位不準(zhǔn)確，談工作中的問(wèn)題將政府和部門(mén)對(duì)立起來(lái)，把責(zé)任全部歸結(jié)為政府重視支持不夠上，熱衷于替部門(mén)要錢(qián)、要編制、要政策；三是對(duì)審議工
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