4考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)范文-全文預(yù)覽
【正文】 第 6 頁 共 10 頁 考試是 很輕松的。我們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)，加深了對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)如不及，猶恐失之。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。當(dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績，那我呢。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。作為一名大學(xué)生對(duì)及時(shí)召開的 “ 學(xué)風(fēng)建設(shè) ” 教育活動(dòng)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到我們必須努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一下是我對(duì)本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的學(xué)習(xí)心得。 篇 2。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊(cè)，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。同時(shí)，借鑒近幾年英語四、六級(jí)考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻 想。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好 的肯定會(huì)受到表揚(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評(píng)，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。 第 2 頁 共 10 頁 三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)?？硷L(fēng)好，事業(yè)興 。 第 1 頁 共 10 頁 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)范文 備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是實(shí)事求是，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。 篇 1：考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)范文考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)： 一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。 二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。教育學(xué)生考風(fēng)考績?cè)诔墙▽W(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊(cè)，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1