4糧食局三嚴(yán)三實(shí)工作方案-全文預(yù)覽
【正文】 。對照 ? 敢于擔(dān)當(dāng) ? 要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn)。查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任 。即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念 。 （三）深刻進(jìn)行黨性分析。深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的要求，深入基層、深入群眾聽取意見，查找問題。 ，持續(xù)抓好整改落實(shí)。組織開展學(xué)習(xí)楊善洲、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部及我涌現(xiàn)出來的李開斌、李炳祥等黨員、干部先進(jìn)事跡；教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。局主要領(lǐng)導(dǎo)要做學(xué)習(xí)的表率，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭組織開展專題研討、帶頭撰寫心得體會，帶頭講 1 次以上黨課，以上率下，樹立標(biāo)桿，作出示范，發(fā)揮好示范帶動作用。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好 ? 總開關(guān) ? 這一根本問題，進(jìn)一步增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng) 和任務(wù)而奮斗的思想自覺。突出把理論武裝放在首位，重點(diǎn)搞好思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。 三、方法步驟 專題教育從 2024 年 1 月開始，結(jié)束時(shí)間根據(jù)縣委開展專題教育的整體安排確定。 （四）堅(jiān)持從政準(zhǔn)則，做到敢于擔(dān)當(dāng)。守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，守住干凈干事、忠于職守、廉潔奉公的底線，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。個(gè)人干凈是為官底線。要言行如一、表里如一的忠誠，忠心耿耿、天日昭昭，不要說一套做一套 。對黨忠誠是政治品格，是黨員必須履行的義務(wù)。謀事 要實(shí)，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，吃透實(shí)情，使工作符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于從嚴(yán)管黨治黨的要求，自覺踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? ，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和價(jià)值追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的鏡子和尺子。 二、目標(biāo)要求 按照縣委專題教育的統(tǒng)一安排部署，深入開展 ? 三嚴(yán)三實(shí) ?和 ? 忠誠干凈擔(dān)當(dāng) ? 專題教 育的主要任務(wù)是：教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 和 ? 忠誠干凈擔(dān)當(dāng) ? 的重大意義、豐富內(nèi)涵，自覺按照 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 和 ? 忠誠干凈擔(dān)當(dāng) ? 要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 和 ? 忠誠干凈擔(dān)當(dāng) ? 作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，對身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除，對存在的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，使我局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、品格、 第 2 頁 共 11 頁 境界和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來，使黨的作風(fēng)全面純潔起來。 一、指導(dǎo)思想 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 ? 三個(gè)代表 ?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入開展 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 和 ? 忠誠干凈擔(dān)當(dāng) ? 專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶
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