4毛姆《人性的枷鎖》讀后感3篇-全文預覽
【正文】 當菲利普發(fā)現(xiàn)自己的跛腳被別人嘲笑的時候，他好像感受到了生命的苦澀。我之所以愛上閱讀也是因為想要在作品中找到與作者有共鳴的地方，在迷茫的時候在書中尋找答案，然后學會思考，學會反思。 ” 我并沒有立刻回答她的問題，因為 第 5 頁 共 9 頁 我在思考。只要你還想成長，讀書就不會晚。一開始他因為情緒波動，“ 神經(jīng)亦復衰弱，不知如何遣此人生 ” ，后偶然讀到羅曼 看起來沒什么用處的書，或許會給你的未來早早保留一個超越自己的機會。也許這就是人性無法突破的枷鎖。他清楚這種痛苦只有等到他死時才能消失。他的很多思想都影響到菲利普。 “ 克朗肖 ” 也是我非常喜歡的一個人物，雖然他后來的物質生活有些悲慘，但我非常欣賞他身上的落泊文才和曠達的哲學思維。在人生的不同時期，就是讀書與沉思讓菲利普掌控了自己的生活。然而，有些事情對一個人來說確實具有一種特殊意義，這些具有特殊意義的事情使得蓓蕾綻開一片花瓣，花瓣一片片接連開放，最后便開成一朵鮮花。 ” 讀書使人成長。 少年菲利普不斷遭人嘲弄，逐漸失卻了孩提的天真，進而痛苦地意識到自身的存在。 那些天每有所思，腦海里全是那跛足少年。 ” 這幾天讀完同事推薦毛姆的《人性的枷鎖》，深刻領悟到了這一點。奧地利作家茨威格說過： “ 一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了：他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛，由于他們這種崇高的幫助，他將懷著摯愛的同情踏遍整個的世界。我也因了作者的筆墨，將自己全然投入進了主人公菲利普的世界。盡管外表沉默寡言，內心卻把自己想象成班里最棒的那位同學，甚至于暗地里模仿她 第 2 頁 共 9 頁 的一言一行，整天如白日夢般遐思，還常常為自己想象出來的幸福吃吃傻笑。在他痛苦的羞態(tài)背后，在他的心靈深處，某種東西卻在逐漸成形，他迷迷糊糊地意識 到了自己的個性。一個人所讀的書或所做的事，在大多數(shù)情況下，對他毫無作用。我也曾有他 遇到過的迷茫，而我卻不知道如何處理。書中最吸引人的，是菲利普在面對生活抉擇時的反思，其中落魄詩人克朗肖對他影響最大。他共有九個孩子，過著真實而平凡的幸福生活。菲利普也認識到了她的真面目，但還是一次次無奈地感到：他不能不愛這個女人。因
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