【正文】 細致的態(tài)度為人民解決困難，贏得了廣大人民的好評。 社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。 社會實踐的心得體會工作篇 6 七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血 。 以上是我的社會實踐個人總結。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。 透過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。 一切準備工作就緒，我首先聯系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調研資料，從而約定了 x 月 __日進行訪談。 為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排狀況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。經過重重考驗，我最后成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，用心按時超量完成任務。將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合 起 來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。經過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。這樣的日子充實的過著。根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。緊接是第二天。所以我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是強者。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供給相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。然而，會計專業(yè)教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓報告。往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。之后填寫相關的數據資料。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。在實訓過程中，經過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的 技能。 在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事僅有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識 。離開父母的羽翼，自我敢于應對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。所以，管理有方法，合作更和諧。經過這次當教師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。人與人之間的相處是一件很奇妙的事 情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是十分有必要的。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。對于平時教學中發(fā)現的問題，必須要及時的與管理者溝通，僅有 這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。作為輔導中心的教師，首先要服從管理，聽從安排。針對孩子平時學習中的問題，必須要及時發(fā)現，及時溝通。相反，親和力才是一個教師受歡迎的法寶。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。繼承先輩們的優(yōu)良傳統，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自我賺取一點零花錢，再者還能夠積累一 些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自我賺來的錢。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰(zhàn)。 二：掙錢很辛苦要學會節(jié)儉 勤儉節(jié)儉自古就是中華民族的傳統美德。也明白他們更容易理解哪種教育方式。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。僅有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。一向記得最初輔導 班負責人的話：必須要用心。而對于初中生，正是個性構成和發(fā)展的關鍵時期，所以必須要注重他們的個人感受。批評是需要的，但非必要。他們年輕、富有活力和活力，當然還有自我獨特的教學方法和理念。我也期望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。異常是他們管我叫 “ 仲教師 ” 的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能 做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。能夠靠自我的雙手完成學業(yè)。教師那高大的形象和偉岸的身軀， “ 好大一棵樹 ” 的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。 這次假期我為什么選擇做家教作為自我實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我供給了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自我一個小小的夢想。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。我不想虛度我的人生。 綠色是生命的色彩，參加植樹活動就是為生命增添活力，煥發(fā)生機。 此時的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。工作人員像我們講解了種樹的許多注意事項。 3月 x日在這個陽光明媚的日子，我們代表學校要執(zhí)行一個特殊而又神圣的任務 —— 植樹。聊天中發(fā)現我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器（除小號），她馬上讓我在 31 號帶學校鼓號隊練習，準備 9 月 1 日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊輔導員看得起我。 總務處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準備好被鋪，就只好等明天再拿來了。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導老師 —— 李主任，她是整個學校的語文科科組長，校長說要給我安排一個最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。心得是一種很好的表達自己的想法和感受的方式，可以讓人更好地了解自己的思想和價值觀。 會上，校長主持了會議，副校長在介紹人員安排的時候也在會場我這個實習生的加入。順便去圖書館領了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學習，也好，陪著孩子們一塊學習吧。 中午一個人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關了睡了一會兒，然后下午跑去大隊輔導員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學哦。春天，這個萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象的季節(jié)，萬物都向人們露出春天的微笑。 到了目的地，看到屬于我們常德市一中的小樹苗，我很高興，因為我 們的任務是要賦予她神圣的生命。然后把樹苗放進去，扶正，蓋上泥土，然后再給生機勃勃的小樹苗澆澆水就可以了。 作為一名大學生，積極參加本次植樹活動是我們認真履行大 學生社會實踐工作 “ 六個一 ” 以及 “ 綠化長江行動 ” 的責任，也是為建設 “ 森林重慶 ” 貢獻我們微薄的力量。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命 ，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我在一家教育機構課外輔導部做兼職教師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。所以我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自我盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自我的一筆寶貴財富?？蓛簳r的那個夢想卻一向都沒有消逝。能多一種不一樣的人生經歷 。 在假期剛結束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的 “ 教師 ” 了。學生家長也對我很認可，我?guī)?的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。而這些，必將成為我人生經歷中的 一筆寶貴財富。在那里，帶班的大都是在校大學生。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵?？墒?，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有應對他們成績時的自豪感和成就感。俗話說，細節(jié)決定成敗。當然，自我的親身體會也證明，教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。我們都以往經歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的教師，會厭惡怎樣樣的教師。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。并且一向以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自我的汗水，付出了自我勞動的所得，所以拿著 “ 沉甸甸 ”的紅包，想著之前自我打算的花錢計劃，猶豫了。也不會明白父