2023年醫(yī)生個人述職報告范文5篇精選-全文預覽
【正文】 科研工作 20__年度我院獲國家自然科學基金面上項目 1 項，省科技廳自然科學基金項目 1 項；省教育廳自然科學研究項目 13 項，其中省教育廳自然科學研究重點項目 2 項；省教育廳優(yōu)秀青年人才基金 2 項；省衛(wèi)生廳臨床應用技術(shù)項目 28 項，省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科研項目 1 項；蕪湖市科技計劃項目 10 項，皖南醫(yī)學院中青年及人文社科科研基金項目 45 項，皖南醫(yī)學院教學研究項目 4 項，本年度共獲科研經(jīng)費 萬元。通過檢查，進一步了解了 各學科學科建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況，為順利完成周期建設(shè)目標提供了保證。經(jīng)培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫(yī)師 /專科醫(yī)師培訓班開始了理論和實踐授課。教學查房實行全程攝像，由專家現(xiàn)場打分和觀看 錄像打分相結(jié)合。本屆教學競賽分為臨床醫(yī)技組和護理組兩組同時進行，采取集中競賽，現(xiàn)場評分，專家組 與學生組評分相結(jié)合的方式。今年組織專家組對各臨床醫(yī)技科室進行了 4 次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時給予糾正和指導，并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實公正的評價。 __年我系內(nèi)科學、診 斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實用性，充分調(diào)動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質(zhì)量的目的。 20__年我系改革了畢業(yè)考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結(jié)構(gòu)化臨床多站式技能考核相結(jié)合的模式。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導親臨教學檢查現(xiàn)場指導工作。為增加實踐，強化學生的能力培養(yǎng)。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質(zhì)量?，F(xiàn)在我就一年來承擔的醫(yī)學一系臨床教學管理以及附院科研、教學管理工作向領(lǐng)導和同志們作一匯報。更懂得了 “ 聞道有先 后，術(shù)業(yè)有專攻 ” 的道理，不斷成長，不斷提高，理論和技術(shù)更為完善。 謝謝 !! 2023 年醫(yī)生個 人述職報告范文【篇 2】 尊敬的各位領(lǐng)導： 大家好！ 將近一個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持 “ 在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù) ” 的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。 展望未來，進入另一個晉升周期，如果問有什么目標，首要就是完成晉升所需要的相關(guān)要求，硬件軟件都不要耽誤。 憑著這種堅持，我們逐步創(chuàng)立了肝膽?zhàn)尥饪茖I(yè)組，并且申請了醫(yī)院重點發(fā)展科室，過去兩年成功舉辦了兩屆疝外科方面的國家級繼續(xù)教育項目，很好的宣傳了專業(yè)品牌，肝膽外科方面一些高難度的手術(shù)也不斷開展。 20__年我有幸來到解放軍總醫(yī)院進修，當時第一次認識到什么是 SCI 文章。記得當年我辛辛苦苦花了一個多月完成初稿，拿給我們老板看，我說想投到《中華外科雜志》。 在這種堅持的信念下，這六年也些許取得了一些成績。另外，讓我體會到做人做事的真諦，就是堅持。但是我仔細想來，對我最重要的，卻只是這兩件事。2023 年醫(yī)生個人述職報告范文 5 篇精選 上級可以根據(jù)報告中提供的信息和需求，為下屬制定適當?shù)哪繕耍⑻峁┲С趾唾Y源。 我取得中級職稱是在 20__年 5 月，距今已有 6 年，如果問別人這六年做了什么重要的事，那么大家可能會說，我發(fā)了多少文章，做了多少手術(shù)，得了多少優(yōu)秀先進等等。這兩件事對我的好處，首先為我?guī)斫】档捏w魄，要明白身體是革命的本錢 。我們做人做事何嘗不是這樣呢。 令我印象最深刻的就是我的第一篇專業(yè)文章。在接下來的數(shù)年間，我總共在該雜志上發(fā)表了 3 篇文章，成為它的?？汀＞褪菓{著這種堅持，我逐個單詞地寫完了我的文章，最終能夠在《 SurgicalEndoscopy》 (影響因子 )上發(fā)表。人生旅途的馬拉松何嘗不是這樣的呢，過去五年只是一個初步階段，未來 3 年又是另一個人生階段。以科研學術(shù)作為依托，鞏固地區(qū)內(nèi)專業(yè)品牌，從而拓展專業(yè)業(yè)務(wù)，最終奉獻醫(yī)院，成就自我。實習期間，在帶教教師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自我一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對
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