10別餓壞了那匹馬導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 際上，根本沒有這樣一匹馬，殘疾青年怕 “我 ”因賣馬草耽誤時間，耽誤學(xué)習(xí)而善意地欺騙了我。贊揚了作為書攤主人的殘疾青年不計 一己得失、想方設(shè)法讓 “我 ”讀書的良苦用心，表達了 “我 ”得知真相后的深深感激之情。 2．生活是復(fù)雜的，并不僅僅是幾句話能概括得了的。 學(xué)習(xí) 重點：通過朗讀課文體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和我對青年的深深的感激之情。黃岡金牌之路備課教案 人教版六年級語文上冊 10 別餓壞了那匹馬 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 .通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的感激之情。 課時安排 ：一課時 學(xué)習(xí) 過程： 一、導(dǎo)入談話：講一個關(guān)于善意的謊言的故事 1．板書 “欺騙 ”并理解 “欺騙 ”。 （ 1）文章主要寫了什么事？ （主要寫了酷愛讀書的 “我 ”在失去看書機會時，擺書攤的
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