【摘要】第三節(jié)神經調節(jié)1、兩個同學做好準備(0刻度端朝下),測試者突然松開直尺,被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。思考1:在夾住落下的直尺的過程中,身體哪些器官作出了反應?眼?神經傳導?腦、脊髓?神經傳導?手2、記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復做4次,求出5次實驗結果的平均值。思考2:為什么要測5次
2025-10-31 12:51
【摘要】考綱下載1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程Ⅱ2.神經沖動的產生和傳導Ⅱ3.人腦的高級神經功能、反射弧各部分組成及功能,膜電位發(fā)生的變化8.“局部電流學說”興奮沿神經纖維傳導的過程及特點、神經沖動在神經元之間的傳遞原
2025-05-26 18:03
【摘要】《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》教案(第2課時)10101910203劉雨絲章節(jié)名稱通過神經系統(tǒng)的調節(jié)(必修3第2章第1節(jié))計劃學時2課時學習內容分析本節(jié)的主要內容是神經調節(jié)的基本方式和神經系統(tǒng)的功能。本節(jié)內容較多,拆分為兩個課時,第1課時介紹了興奮在神經元上及神經元間的傳導與傳遞,第2課時著重介紹“神經系統(tǒng)的分級調節(jié)”及“人腦的高級功能”。本節(jié)課為第2課時,在內容
2025-04-27 22:01
【摘要】高中生物《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》教學設計一、教學內容及分析本節(jié)的主要內容是神經調節(jié)的基本方式和興奮的傳導。關于興奮的傳導,包括神經纖維上的傳導和細胞間的傳遞兩部分內容。在神經纖維上的傳導這一部分,教材結合插圖講述了神經纖維受到刺激時產生電位變化、電位差和局部電流的形成,以及興奮在神經纖維上的傳導方式。在細胞間的傳遞這一部分,介紹了突觸的結構,然后講述了興奮怎樣從一個神經元通過突
2025-04-04 23:57
【摘要】《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》第一課時教學設計《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》第一課時教學設計襄陽市第四中學黃州院一.教材分析和設計思路本節(jié)內容是人教版必修三第2章第一節(jié)《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》的第1課時,該課時包括神經調節(jié)的結構基礎和反射、興奮在神經纖維上的傳導兩部分。學生在初中就已經學過神經調節(jié)的基本方式──反射,反射的結構基礎──反射弧等相關的基礎知識,但興奮在神經纖
2025-04-17 12:14
【摘要】通過神經系統(tǒng)的調節(jié)用細胞織就信息之網,傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!——激情籃球遞信息的?2.隊員通過眼耳獲得的信息,是如何經過自身的處理,并迅速作出反應的?3.隊員要有良好的表現(xiàn),身體的各個器官同樣需要協(xié)調配合,這又是如何實現(xiàn)的?認識:神
2025-05-25 22:59
【摘要】第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)②高中生物必修3※第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2022/2/13——神經沖動產生、傳導與傳遞第二課時?刺激、興奮和興奮性的關系?靜息電位及其形成原理?動作電位及其形成原理?動作電位的傳導?突觸及其信息傳遞。2022/2/13刺激(stimulus)
2026-01-07 06:50
【摘要】......高中生物《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》教學設計一、教學內容及分析本節(jié)的主要內容是神經調節(jié)的基本方式和興奮的傳導。關于興奮的傳導,包括神經纖維上的傳導和細胞間的傳遞兩部分內容。在神經纖維上的傳導這一部分,教
【摘要】第十二章神經系統(tǒng)劉正615162;qq1732489872一神經元與神經纖維二神經元間的功能聯(lián)系及反射三神經系統(tǒng)的感覺功能四神經系統(tǒng)對軀體運動的調節(jié)五神經系統(tǒng)對內臟活動的調節(jié)六覺醒和睡眠七腦的高級功能第一節(jié)神經系統(tǒng)機能與調節(jié)一神經元與神經纖維
2025-12-28 06:56
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)腦脊髓神經神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)神經腦脊髓從結構上分腦神經脊神經從功能上分傳入神經傳出神經從分布上分內臟神經
2025-12-26 18:06
【摘要】1新情境·激趣引航植物神經紊亂是因長期的精神緊張心理壓力過大,以及生氣和精神受到刺激后所引起的一組癥狀群。是由長期的精神緊張心理壓力過大以及生氣和精神受到刺激后所引起。植物神經紊亂是一種內臟功能失調的綜合征。包括循環(huán)系統(tǒng)功能、消化系統(tǒng)功能或性功能失調的癥狀,多由心理社會因素誘發(fā)人體部分生理功能暫時性失調,神經內分泌出現(xiàn)相關改變而組織結構上并無相應病
2025-11-10 17:09
【摘要】VI.神經系統(tǒng)對軀體運動的調節(jié)Somatomotorfunctionofnervoussystemⅰ脊髓對軀體運動的調節(jié)MotorNeurons?AlphamotorneuronsoNeuronsthatinnervateextrafusalmusclefibers.oFastconductingfibers.
2025-03-20 19:56
【摘要】授課年級高二課題第2單元第1課時通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課程類型新授課課程學習目標目標解讀。。。重點難點重點:。。難點:神經沖動的產生和傳導課程導學建議課前準備
2025-11-29 13:11
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第28講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)走進高考第一關:教材關通過神經系統(tǒng)的調節(jié)神經調節(jié)的結構基礎——________:感受器→傳入神經→________→傳出神經→________基本方式—反射:在________系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的________
2025-10-31 08:37
【摘要】☆神經調節(jié)的結構基礎和反射◆神經元的結構細胞體細胞核樹突軸突突起神經末梢髓鞘神經纖維◆反射:在中樞神經系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答。三要素:結構中樞神經系統(tǒng)對象動物體或人體結果對內外環(huán)境做出的規(guī)律性應答
2025-11-09 11:35