5且行且珍惜——《林海雪原》讀后感-全文預(yù)覽
【正文】 之后，會有淺淺的疼痛悄悄爬上你的眼角眉梢。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 “ 樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待 ” 說的就是這個道理。 ” 此時的母親已白發(fā)飄飄，卻從沒有享過福，母親為兒子操勞一生，她們圖什么。有這樣一則廣告：母 親在兒子高考時說道： “ 等你考上大學，我就享福 第 9 頁 共 14 頁 了。當然，我們不僅僅只會錯過友情，還會錯過親情。子曰： “ 益者三友，損者三友。雖然 “ 逝者如斯夫，不舍晝夜。在老師宣布獲獎名單時，我漸漸地感到了失落，下決心下次一定要參賽。尚且行走，尚且珍惜，回望時，你已走遠，且行且珍惜 我們會錯過許多機遇。 朋友們，在追求個人目標的行徑中適當放緩些腳步吧，回頭看，一路走來我們又錯過了多少風景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛人的寒暄。 記得白巖松在《幸福了嗎》一書中寫到 “ 我們是否停下腳步問問自己，你，幸福了嗎。這都是源自一種珍惜，對所牽所念者發(fā)自內(nèi)心的珍惜，這遠比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中 的感動來的更為真切?；蛟S是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過停下腳步休息一會兒吧。 在六月這個傷別離的季節(jié)，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)有的時光，就像畢業(yè)班那學姐代表發(fā)言上說的： “ 行走無所謂鋪好的路，抬腳就離遠方更近?；貞浽?jīng)擁有的真正屬于生活的那些時光，因為回憶，所以傷懷，因為它就像一顆塵埃，落在過去，掉進眼里，就想流出淚來。六 月一號，兒童節(jié)，我們青馬班成員去一家幼兒園協(xié)助小朋友們辦文藝晚會來歡度六一，在晚會的最后，少不了畢業(yè)班小朋友們 “ 老師再見 ” 的感人環(huán)節(jié)，是的，畢業(yè)之后，小朋友們就是準小學生了。天南海北的胡侃，不染雜質(zhì)的笑鬧，久遠的仿佛是上輩子的事情。同志，再見。集體是所有人智慧的集中表現(xiàn)，也是個人發(fā)揮才干的舞臺，在集體這片天地中，我們可以自由的發(fā)揮自己的才智，可以巧妙的揚長避短，更可以和志同道合的人互補前進。 少了一滴水海洋并不會干涸，但沒了海洋，水滴終會被蒸發(fā)—— 讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個沉甸甸的 “ 詞 ” 的含義，那便是 “ 集體 ” 。為著那個解放人民的信念，戰(zhàn)士們不畏艱難險阻，即使是到了山窮水盡的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。反觀現(xiàn)在的我們，兒時那些天馬行空的夢想終止于現(xiàn)實的壓力，單純的想貢獻自己微薄力量的愿望終被現(xiàn)實磨平，沒心沒肺上揚的嘴角在生活中漸漸抿緊，隨著時間流逝的， 除了年齡，還有我們曾不羈跳動的赤子之心。偶然間，我懷著對小時候聽戲的懷念和對故事的好奇，重讀了小說《林海雪原》，感悟 —— 有些事，有些人，確實應(yīng)要且行且 珍惜。念書后，才明了，原來那是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》里的經(jīng)典選詞，取材于小說《林海雪原》，講述的是解放戰(zhàn)爭初期的，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一支解放軍小分隊在團參謀長少劍波的帶領(lǐng)下克服重重天險、征服層層林海、滑過茫茫雪原，充分利用集體智慧最終消滅國民黨殘匪的動人故事。那皚皚白雪上的鮮血，不正是一顆顆跳動的赤子之心。貫穿《林海雪原》全文的一條暗線，是戰(zhàn)士們堅定的理想和執(zhí)著的追求 —— 真正地解放人民，而正是他們堅定的理想和追求支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。很多時候我們以為在追求過程中錯失的不過是沿途的風景，后來才知道，那其實是一生的遺憾。而我們想要做好當前和未來的事情，又必須具備這個特性。老戰(zhàn)友，咱們握握手吧。心中那根友情的弦被觸動， 第 4 頁 共 14 頁 那些或近在咫尺，或遠在天涯的朋友，我們有多久沒聚在一起。 第二篇：且行且珍惜六月畢業(yè)季，且行且珍惜（原創(chuàng)） 六月是離別的季節(jié)。 前些天看一個畢業(yè)班學長的個性簽名中寫道： “ 今天
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