6整式的加減課件-全文預(yù)覽
【正文】 一共花去 （ 3x+2y） +（ 4x+3y） =3x+2y+4x+3y =7x+5y（元） 方法一 思考 ：還能用其他的方法來知道“小紅和小明共花費多少 錢嗎？” 3x+2y 4x+3y 方法二：小紅和小明買筆記本共花去（ ）元，買圓珠筆共 花去（ ）元 小紅和小明買筆記本和圓珠筆共花去 （ 3x+4x） +（ 2y+3y） =7x+5y（元） 問題：１． 一種筆記本的單價是 x（元），圓珠筆的單價是 y （元），小紅買這種筆記本 3本，買圓珠筆 2枝；小明買 這種筆記本 4個，買圓珠筆 3枝 ．小紅比小明少花多少？ 〔 小紅共用 （ 3x+2y）元 小明共用 （ 4x+3y）元 〕 ２．你還能根據(jù)劃線部分的條件，提出不同的問題嗎？ 試一試． 總結(jié)一下：整式的加減運算在實際問題中是如何應(yīng)用的 ? 。 試一試 : 學(xué)習(xí)反饋： 連一練 (1) 2x +x+1與 A的和是 x,則 A=（ ） A。列式，再進行整式的加減運算。 活動一： 小紅和小明的數(shù)學(xué)活動 ： 小紅和小明各自在自己的紙片上 寫出了一個式子 小紅 : 小明 : 2x3y 5x+4y 問題： (1)小紅說，求出
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