【正文】 忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的滿腔熱血 1 和實(shí)際行動。愛家鄉(xiāng) — 要保護(hù)、愛護(hù)這個生我、養(yǎng)我的地方。 生活 — 陶行知先生指出。為使活動形成聲勢、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。 班主任和語文教師在本班上一節(jié)滲透有 “ 三生四愛五心五好 ” 的教育課。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸 第 14 頁 共 29 頁 懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的滿腔熱血和實(shí)際行動。愛家鄉(xiāng) — 要保護(hù)、愛護(hù)這個生我、養(yǎng)我的地方。 “ 教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。三生、四愛、五心、五好為認(rèn)真貫徹落實(shí)《深入開展三生、四愛、五心、五好教育活動》的通知精神，切實(shí)強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)和精神文明建設(shè)，促進(jìn)我 校學(xué)生健康、全面發(fā)展，四寨中學(xué)從今年 4 月下旬 — 12 月開展 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 為主題教育活動。 開展 “ 祖國好、家鄉(xiāng)美 ” 主題教育活動 開展以我家的 ” ， “ 老師您好，我的好老師 ” 為主題的征文活動；以 “ 老師您好，我的好老師 ” 為主題進(jìn)行書法（硬筆和 第 10 頁 共 29 頁 毛筆）、繪畫大賽；以 “ 老師您好，我的好老師 ” 為主題 開展演講比賽活動； “ 紅領(lǐng)巾相約中國夢 ” 歌唱大賽；美德少年評選六項(xiàng)活動。 八、活動內(nèi)容 每班組織召開一期以 “ 三生四愛五心 五好 ” 為主題的主題班會。 第 9 頁 共 29 頁 注重實(shí)效，講究方法。把 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真制定活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施。 七、活動要求 １、高度重視，精心組 織。 課外活動 開展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊(duì)活動。 參與性原則 要注重學(xué)習(xí)過程 和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中獲得情感體驗(yàn)。 ⑥ 利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。動員和組織學(xué)生積極參加 “ 創(chuàng)建文明校園 ” 活動，通過實(shí)踐活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休 閑、生活的關(guān)系。依托少先隊(duì)大隊(duì)部，開展多種形式的宣傳教育活動和實(shí)踐活動，用 “ 三個代表 ” 重要思想武裝頭腦、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。 （ 1） “ 三生、四愛、五心、五好 ” 活動的開展，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，教師隊(duì)伍以班主任教師為主。 組長：楊云超副組長：楊昌志 成員：吳德明楊秀波譚宗飛鐘方芳各班班主任由楊昌志、譚宗飛、鐘方芳三位同志負(fù)責(zé)具體工作安排和實(shí)施 四、方法措施 加大 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 宣傳力度 要加大對 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長、社會大眾的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形 式。 信心留給自己 —— 即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。 愛心獻(xiàn)給社會 —— 即以助人為樂風(fēng)尚激勵人。 （三）、五心： 忠心獻(xiàn)給祖國 —— 即以愛國愛家情感凝聚人。 （二）、四愛： 愛祖國 —— 要以 “ 我是中國人 ” 而感到光榮，要有社會責(zé)任感。 生存 —— 要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存的知識，把 第 2 頁 共 29 頁 握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會應(yīng)對 生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。 第 1 頁 共 29 頁 三生四愛五心五好教育方案 實(shí)施方案 天馬鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 3 月 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 教育活動 實(shí)施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)上級教育《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 主題教育活動》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我校開展以 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 為主題的系列教育活動。 二、 “ 三生、四愛、五心、五好 ” 主題教育的內(nèi)涵 （一）、三生： 生命 —— 要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。 ” 要正確認(rèn)識人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。 愛師長 —— 做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。以尊老愛 第 3 頁 共 29 頁 幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力 行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會形成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行 的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。 三、組織機(jī)構(gòu) 成立天馬鎮(zhèn)中心小學(xué) ““ 三生、四愛、五心、五好 ” 主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，充分挖掘課程中有關(guān) “ 三生、四愛、五心、五好 ” 的內(nèi)容，在教學(xué)中有機(jī)滲透。 ① 開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點(diǎn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。