4領(lǐng)導干部清華培訓心得體會-全文預覽
【正文】 我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強公仆意 識的動力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，使人民群眾得到更多實惠，盡享社會改革發(fā)展成果；把求真務(wù)實作為增強公仆意識的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步；把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強公仆意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。通過學習劉福垣教授的《當前宏觀經(jīng)濟形勢分析》后，更清楚發(fā)展是解決當前所有難題的根本手段。我們既學會用邏 輯思維看問題，又要學會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創(chuàng)新觀念，否則將會被時代淘汰。這次學習時間雖 然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗，我總感覺到自己的知識結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。三個收獲： 一、提高理論水平，更新科學理念。善待自己要學會自我解壓，保持良好的心態(tài)。讓領(lǐng)導知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動工作的開展。二要學會動之以情，曉之以理。通過涂光晉教授《政府危機管理與媒體策略》的學習，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機，特別是因工作方式不當可能引發(fā)的危機。一旦要懲罰，就會造成打擊面過大，難以執(zhí)行。其次要學會 “ 知之為知之，不知百度知 ” ，學會利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學習。實際上是對學習重要性的認識不到位，片面地認為只要把工作做好就行了，學不學關(guān)系不大。 第
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