人教七上u1第2課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)T:What’syourname?S:I’mFangfang./MynameisFangfang.T:What’shisname?S:Hisnameis

2024-11-22 03:10

人教七上u7第2課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)談?wù)撡徫?。自主學(xué)習(xí)方案。，找出重點(diǎn)短語及句子。。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身（Warm-up）。①T:Howmuchis/are…?S:It's…/They're…②S:Howmuchis/are…?T:It's…/They&

2024-11-22 03:09

人教七上u2第1課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)學(xué)會(huì)介紹他人和辨認(rèn)人物。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)教師拿自己的家庭照片或利用多媒體展示圖片給學(xué)生看。然后介紹:Thisismyfather/mother/brother/…These/thosearemybrot

2024-11-22 03:10

人教七上u2第4課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)閱讀某家的簡介并能完成一定的任務(wù)。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Whoisyourmother’smother?Who’syourfather’ssister?Whoareyourfat

2024-11-21 23:21

人教七上u5第1課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)談?wù)撃澄锸遣皇菍儆谀恪Ｗ灾鲗W(xué)習(xí)方案。，找出重點(diǎn)短語及句子。。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身（）根據(jù)實(shí)物，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的語言點(diǎn)。T:What’sthis?S:It’saputer.T:Doyouhaveaputer?S:Yes.

2024-11-22 03:10

人教七上u4第2課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)繼續(xù)談?wù)撐锲芳按_認(rèn)其位置。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Where’syourpen?Where’syourwatch?Whereareyourbooks?S:It’s/They’reon/

2024-11-22 03:10

人教七上u1第4課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)能介紹自己和朋友的姓名和電話號碼。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.I’mWangShenli.MyfirstnameisShenli.MylastnameisWang.（讓學(xué)生理解firstname是

2024-11-22 03:10

人教新英語九上u7第1課時(shí)課件-資料下載頁

【摘要】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.R九年級上冊Doyouhaveanyrulesatschool?Doyourparentsallowyoutodothefollowingthings?Readthestat

2024-11-22 00:32

人教新英語九上u5第5課時(shí)課件-資料下載頁

【摘要】Unit5Whataretheshirtsmadeof?R九年級上冊Whattheproductis？Whatitismadeof/from？Whoitismadeby？Whereitismade？Whatitcando？Whyitisspecial？

2024-11-21 23:16

九上語文第9課故鄉(xiāng)教案(導(dǎo)學(xué)稿)-資料下載頁

【摘要】9故鄉(xiāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：,表現(xiàn)主題的寫法。,多角度理解小說的主題。。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：。。。。教法構(gòu)想：誦讀法、朗讀品味法、研究討論法教具課件：多媒體課時(shí)安排：4學(xué)法指導(dǎo)：教學(xué)矛盾的主要方面是學(xué)生的學(xué)。學(xué)是心，會(huì)學(xué)是目的，因在教學(xué)中要不斷指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。根據(jù)本課教材的特點(diǎn)，分析人物、環(huán)境時(shí)，要抓住一個(gè)“變”字，通過這種變化的對比，培養(yǎng)學(xué)生

2025-08-04 13:45

人教版英語八上u7第2課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】一、內(nèi)容：3a~3c二、課時(shí)目標(biāo):：peace,sea,sky：(1)Inthefuture,therewillbelessfreshwaterbecausetherewillbemorepollutioninthesea.(2)Peoplenowusuallylivetobeabout70-80yearsold

2024-11-22 03:06

6au8教案-資料下載頁

【摘要】6AUnit8教學(xué)方案第一部分簡要提示一，年級：6年級二，Unit8三，課題：Reviewandcheck四，課型：單元復(fù)習(xí)課五，教學(xué)目標(biāo)：1通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞，詞組和句子。2通過本單元各個(gè)板塊的復(fù)習(xí)

2024-12-13 16:19

第3課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿3＿課時(shí)（學(xué)期第＿21＿課時(shí)）課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中的英語學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課

2024-11-19 22:00

中庸第8課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《中庸》第8課時(shí)教案 《中庸》第八課時(shí)教案 【教學(xué)內(nèi)容】 《中庸》八章:子曰：回之為人也，擇乎中庸，得一善言則拳拳服膺，而弗失之矣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)文句的朗讀,熟讀成誦,理解君子之道...

2025-10-17 11:39

體育教案第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操前三節(jié)動(dòng)作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽的準(zhǔn)備部分和第一、二節(jié)的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)型，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。2、講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行小籃球的各種快樂游戲。

2024-11-21 23:53

人教九上u8第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案(已修改)

人教九上u8第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案(編輯修改稿)

人教九上u8第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案-wenkub.com

人教九上u8第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案(已改無錯(cuò)字)

人教九上u8第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案-資料下載頁