11長度和時(shí)間的測(cè)量第一課時(shí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 ② 使用 更精密 的測(cè)量工具 誤差不是錯(cuò)誤： 減小誤差的辦法： A、校準(zhǔn)測(cè)量工具 B、改進(jìn)測(cè)量方法 C、選用精度高的測(cè)量工具 D、多次測(cè)量取平均值 錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ 會(huì)讀： 讀數(shù)時(shí)，要 估讀 到分度值的下一位 . 分度值 ；物體長度 . 分度值 ；物體長度 . 準(zhǔn)確值為： 估讀值為 ： 單位為 ： 此時(shí)物體長度為： 。m 86nm= m 給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù) 中學(xué)生身高大約 . 粉筆盒高度大約為 8 . 一支鉛筆直徑約為 10 . 5 108 108 dm cm mm 講臺(tái)桌的高度大約為 . 在實(shí)際的測(cè)量中 ,并不是分度尺越小越好 ,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度 ,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺 . 測(cè)量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測(cè)微計(jì)、游標(biāo)卡尺等等 刻度尺 是測(cè)量長度的基本工具。第一節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量
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