幼兒園新學期工作計劃范文-全文預覽
【正文】 機制 。重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用 。 ② 鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空 間。 強化培訓，加快發(fā)展。 (1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用 “ 以人為本、促進發(fā)展 ” 的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。 三 .抓隊伍建設，促發(fā)展成長。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。 ，推動辦園創(chuàng)新。此項工作在學期初期完成。 構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育 。 幼兒園新學期工作計劃篇一 總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點 。 樹立兩種理念： “ 以人為本、促進發(fā)展 ” 的辦園理念， “ 服務于教師、幼兒、家長 ” 的理念。 園的量化考核評估細則 在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。 。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能 力的培養(yǎng)。 ，促發(fā)展。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。調整園本課程方案，完善課程評價體系 。開展實質
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