湘教版化學(xué)九年單元4《純凈物組成的表示方法》1-全文預(yù)覽
【正文】 質(zhì)量分數(shù)化合物在混合物中的質(zhì)量分數(shù) 。 學(xué)生分組調(diào)查，并通過計算，得出：用相同 的錢購買哪種化肥最劃算。 學(xué)以致用。 變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。 教師提示點撥，學(xué)會化合物命名方法。 看課本“簡單化合物中文命名的一般原則” 放矢，聯(lián)系 上節(jié)課關(guān) 聯(lián)的知識。 容。但我們可以根據(jù)組成元素的化合價來推求物質(zhì)的化學(xué)式。 達成學(xué)習(xí)目標 3，分三步完成： A．導(dǎo)入，達成學(xué)習(xí)目標 1； B 3并鞏固；C 教 學(xué) 過 程 教學(xué) 流程 [ 教師活動 學(xué)生活動 [ 設(shè)計意圖 上節(jié)課我們學(xué)了化合價的知識，為了更好理解化合價與化學(xué)式的關(guān)系，這節(jié)課我們繼續(xù)探討化合價的其余幾個具體應(yīng)用。 。 。 。 化合物在混合物中的質(zhì)量分數(shù) =元素在混合物中的質(zhì)量分數(shù)。） 【教學(xué)用具】課本 【教學(xué)流程】復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課→ 前提測評 → 激疑，新知識探究 → 學(xué)生討論、交流→教師提示→ 學(xué)生課堂小結(jié)→嘗試練習(xí)，思維 訓(xùn)練。 ［講述］客觀物質(zhì)的化學(xué)式是經(jīng)過化學(xué)家研究測定出來的，不能隨意臆造。 課
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