【正文】 才市場數(shù)據(jù)庫的各項功能模塊， 8 月 3 號我又被調(diào)到了前臺部門。除此之外，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。要是每個人都這樣，那檔案庫還不亂了套啊 !幸好，徐大哥沒有責怪我什么，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包容。不管是整理檔案材料，還是簡單的蓋一個章，每一歩每一刻都需要絕對的精確，甚至，當看到徐大哥整理檔案材料的情形時 ，就算用 “ 虔誠 ” 二字形容也不為過。來到這里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環(huán)境中開始。然后給我講述暑期實踐的大概內(nèi)容，即在各個部門待一段時間后，熟悉各部門的數(shù)據(jù)庫的功能使用，協(xié)助人才市場的工作人員做好工作，最后整體認識他們所用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，希望能對我以后的學習工作有所幫助。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。通過參加這次的實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學習不到的知識和技能。這些經(jīng)驗是身為一位在校大學生所擁有的 “ 無形資產(chǎn) ” ，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用也許就會顯現(xiàn)出來。在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已走過了三個星期的實踐期，回首這三個星期的實踐期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。通過此次實踐，我們真正到了我們光學是科學及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學上的先行者 !每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富 ! 暑期社會實踐總結(jié)報告范文 8 這個暑假，我參加了由黎明職業(yè)大學與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的大學生暑期社會實踐活動。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學生是一份不可拒絕的誘惑。我們相信 長春光機所會是我們了解光學的最佳場所。學會了如何用得體的語言與他人交流、與他人合作。我認為在我們實施政策改革的同時一定要注意與具體的實際情況相結(jié)合，還有更重要的一點就是要落實。也就說當?shù)卣坏珱]幫助移民，相反還帶頭歧視。還有就是那 3 元錢有一個免費的體檢，可據(jù)我們了解的情況來看，很少有人參加過這種體檢。也就是說第二年就只用交 3 元錢。同時，也看到國家在方面資金投入滿足不了日益增加的參保人和越來越高的藥價，以及基層政府在落實國家政策時的浮躁。因為我們深知只有從真正的受益者得到的材料才更真實更有說服力。這大大提高了我們這次活動的效率。這一次活動過后，不單我明白了，回家后我還給鄉(xiāng)親們講解，消除了他們的誤會。只有認真做了，才能有所得。假如我們們不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。 當一切準備就緒，組員們在組長的帶領(lǐng)下開始了我們們的暑期社會實踐活動 — 了解壽司點的制作和壽司店的運轉(zhuǎn)。不僅增 加了專業(yè)知識更鍛煉了專業(yè)技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業(yè)與其相結(jié)合，達到不僅鍛煉了才干，更增強對專業(yè)知識學習的目的。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。 接著， 7 月 25 號這天，我們進行大學生志愿服務活動。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎。興趣培訓活動 。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。 暑期社會實踐總結(jié)報告范文 4 這個暑假，我參加了黃江大學生社會實踐的活動。其中我個人是負責上中國地理知識講解以及拼圖，并負責一小組的英語卡片講授。 在這次支教中，每位同學都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學每天晚上進行小組討論，分配好明天各自負責的項目并協(xié)調(diào)好。今年的暑期實踐，我參加了支教組并成為支教組的組長。 暑期社會實踐總結(jié)報告范文 3 暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。 在三門峽市農(nóng)業(yè)科技信息中心，我們對三門峽市內(nèi)乃至到全國范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向。他說，不管在什么地方舉行實習實踐活動，都要提前與負責人做好溝通，必須要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。 在靈寶市信達果業(yè)責任有限公司，我們了解到了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在用戶手中的應用現(xiàn)狀，各項基礎(chǔ)設施也相對完善。 這次社會實踐讓我更好的接觸了社會，學到了許多學校學不到的東西，加強了與人溝通的能力。無奈，卻沒有辦法。因為做這項工作的需要接觸各種不同的人，需要有良好的應變能力，懂得如何與特殊人群周旋的能力，無奈這次又以失敗告終。在我的理解中，我以為找工作雖然會受阻，但并不會有太大的問題，可是事實卻并非如此，可能是我過高的估計了招工的數(shù)量，過低的理解了招工的條件吧，整個暑假下來，我也并為為自己賺取多少的外匯。 作為一名大學生，我們目前所學的都是一些理論知識，所以今年的實踐是一次鍛煉。都是以第一人稱，從自身出發(fā)。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。所以并沒能考慮到找工作中會遇到的種種。 我曾想過去當網(wǎng)管，可是老板一般招男生和 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” 的。 這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開始學著去思考生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實生活并沒有想象中那么簡單。有時 “ 細節(jié)能決定成敗 ” ，同樣 “ 人際也能鋪就路基 ” 。 在此次暑期社會實踐活動中，我們既體會到了農(nóng)民的日常生活狀況，又更加深入地了解到了農(nóng)村的現(xiàn)狀，也從很多人口中學到了很多為人處事的道理和。他還說，像我們當代大學生這樣的年輕人，做事的時候考慮的事情總沒有閱歷豐富的成年人，做事有