實習(xí)手冊幼師周記5篇-全文預(yù)覽
【正文】 我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們可愛極了，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是 一筆寶貴的財富。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 然后就是教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。戶外活動時提醒幼兒注意安全 。因為是全托班，每天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這 個時候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認(rèn)真的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。 俗話說：萬事開頭難。古人云： “ 紙上得來終覺淺，要知此事必躬行 ” 。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。 經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。 三、家長工作 作為教師，每天都要與家長打交道。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。 二、教育工作 面對上課，作為實現(xiàn)老師。睡覺時為年齡小還不能自理 一、保教工作 在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。在實習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。 實習(xí)手冊幼師周記（篇 2） 隨著時間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。所謂愛就是讓小朋 友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。 。 三、發(fā)現(xiàn)不足 實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn) 了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點： ，綜合概括能力仍欠缺。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。 小二班共有 40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每一天。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。不知道是不是在幼兒園被欺負(fù)的結(jié)果。 小子是班里最小的，還不到兩歲，所以他屬于編外人員，呵呵。不安而無奈。 我決定還是快點送冬冬去幼兒園，不然他總是這么緊張。我們玩了一會。并且沒有按照原路去幼兒園。 要出去，要出去，我要出去 。并且哭了鼻子。今天早上當(dāng)爸爸媽媽忙著穿衣，收拾東西的時候，小子突然搖著小手，扭著屁股，非常認(rèn)真地在我們面前說： 不上幼兒園 。我 們教室養(yǎng)了兩只兔子，可臭了，老跑出來，好煩，我就會拎起它的耳朵把它扔進(jìn)窩里！是不是很厲害??？呵呵我只是忍無可忍了哦！我喜歡我門的班級，還有我們的助班老師，很容易親近的大姐姐，中午等小朋友都睡了，我們就開始大吃咯??！第一次知道地瓜長那樣的，就像大蒜，呵呵不過真的挺好吃的說??！最近眼睛都腫了，天天想著我的教案，剛開始有點不適應(yīng)，講完課都不知道自己講了什么！??！星期 5是我感覺最輕松的一天，因為我?guī)О鄷r間短咯，好開心那天上課，小朋友的紀(jì)律挺好，沒有大吵大鬧??！希望下星期也會這樣，那我 就輕松咯 ~~~ 最近同學(xué)都開始 找工作了哦??！希望我能找到合適的工作，也許以后會改變我的職業(yè)，但最近幾年，我還是會做好我的工作，起碼這份工作是我喜歡的，有時覺的這個工作好辛苦，可是想想，有什么 工作是不辛苦的呢？！ 這次實習(xí)，我覺的學(xué)到的，比以往幾次都要多，雖然很累，可是我還是會堅持努力！我愛星星班的小朋友，他們的天真，可愛是我們這些大人所沒有的。實習(xí)手冊幼師周記 5篇 通過實習(xí)，個人可以接觸到真實的工作場景和專業(yè)實踐，了解行業(yè)內(nèi)部的運作規(guī)則和工作流程。不過就是喜歡她的笑容，天真無邪。昨天還是到了幼兒園才知道著急。我們只好轉(zhuǎn)移注意力?，F(xiàn)在好像很猶豫。但是小子還是越來越乖，沒有以往的意氣風(fēng)發(fā)，調(diào)皮淘氣，而是緊緊地抱著我的脖子。小子興致一直非常謹(jǐn)慎，看到喜歡的東西，也沒有表現(xiàn)出以前一樣的強(qiáng)烈好奇心，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。我抱起小子，讓他背對 著幼兒園。我的意志是堅定的，心是惶惶的。 小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時不在摳門，而是先給爸爸，媽媽，爺爺吃。 幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職 場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。 當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。 說到戶
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1