大學(xué)論文指導(dǎo)老師評語-全文預(yù)覽
【正文】 16. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。能為解決 的問題提供參考和借鑒作用。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。全文結(jié)構(gòu)安排合理。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。 12. 研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。但論據(jù)還不夠。選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。但格式欠規(guī)范，案 例論證不夠。但論證的深度還不夠。 4. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w設(shè)計(jì)效果好。 15. 該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。 14. 該作品設(shè)計(jì)思路清晰，中心思想突出，主題明確。布局合理，色彩搭配合理。色彩的搭配較合理。主題突出明確。代表后學(xué)生對地球未來的思考和對環(huán)保的關(guān)注。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。但是，此平面廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強(qiáng)整體效果的設(shè)計(jì)考慮。版面整潔。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但是，在一些元素的細(xì)節(jié)搭配時還不足 。 7. 該平面廣告作品創(chuàng)意獨(dú)特，充滿創(chuàng)新元素。構(gòu)思獨(dú)特，巧妙。該作品表達(dá)的主題正確鮮明。界面安排合理，繪圖規(guī)范。效果一目了然。創(chuàng)意一般。作品具有一定的原創(chuàng)性。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。 大學(xué)論文指導(dǎo)老師評語【最新篇】 1. 在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。那么你知道大學(xué)論文指導(dǎo)老師評語怎么寫嗎 ?接下來和你一起分享大學(xué)論文指導(dǎo)老師評語，希望可以幫到你。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。 2. 該生在設(shè)計(jì)作品的過程中，虛心請教，認(rèn)真把自己所學(xué)的廣告基礎(chǔ)知識運(yùn)用在創(chuàng)作中。色彩搭配一般。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。 4. 該作品設(shè)計(jì)方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。 5. 該生在完成在作品的整個設(shè)計(jì)過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。 6. 該作品能科學(xué)完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件作圖，具有一定的制圖基礎(chǔ)。色彩整體搭配較和諧。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。符合設(shè)計(jì)的基本要求。整體效果統(tǒng)一自然。 11. 該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。 12. 該作品體現(xiàn)作者具有一定的計(jì)算機(jī)繪圖功底。結(jié)構(gòu)基本合理。 13. 該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。作品整體布局得當(dāng)，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問
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