【正文】 都說了些什么 ?母親鼻子一酸，差點流下淚來。如果你都不重視，孩子就更不會重視了。這個五一假，我一個在銀行工作的姨媽來三亞玩，期間，她談起前段時間錯失了個很好的機會。而我也相信，各位家長還是希望自己的孩子以后 能走出去，看看更廣闊的世界，而這時，懂得一門通用的語言是顯得尤其重要的。 我相信，大多數(shù)家長都已看到過前段時間出臺的英語考試改革政策，而昨天也正式出臺政策就是 20__年英語將正式退出新高考。 而我呢，在這，不講什么條條框框的大道理。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 請家長利用給孩子填寫家園手冊的時間，有時間關(guān)注一下孩子的在園表現(xiàn)，及復(fù)習(xí)功課的情況，在家里針對性的看看孩子的掌握情 況。如果因為一些特殊原因早來幼兒園或晚來的，請您提前和我們老師說好及讓幼兒自己上教室，并自備早餐。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)。 字寶寶樂園 主題目標：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng) 。 逐漸理解 字、詞。我們現(xiàn)在很多孩子在家很喜歡看動畫片，里面有些知識是值得學(xué)習(xí)的，但盡量避免讓孩子看如：《奧特曼》等有暴力鏡頭的動畫片，小孩子到幼兒園很喜歡模仿。 其次是在集體活動時多給幼兒制造表現(xiàn)的機會，還有我們的晨間談話活動，都是鍛煉幼兒的 語言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力，從而使孩子們在多次的鍛煉和中逐步變的大方、出眾。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們開展的主題活動從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地選擇一些孩子感興趣的，于孩子生活的課程。 我們上午組織教育教學(xué)活動，新授的內(nèi)容都放在上午，下午通常是復(fù)習(xí)或游戲活動。 這一方面幼兒進步比較大，現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進臥室后找到自己的小床，然后自己脫外套、脫鞋，能力弱 一點的孩子也知道等待老師的幫助。另外，有些孩子在吃飯的時候習(xí)慣不好，愛說話，而且大部分幼兒沒有吃完飯擦嘴的習(xí)慣，這方面的習(xí)慣還需要我們和家長的繼續(xù)培養(yǎng)。喝水也一樣，我們每天集體喝水 3 次，上課時間我們不允許孩子喝水，在其他的時間里，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接。如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。在老師的幫助下，按規(guī)定的時間吃完一份飯菜。舉例說明：如：娜娜、朱辰實等。坐姿自然。 如廁：大小便基本能自理，定時大便 。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。 令我感到欣慰的是，現(xiàn)在女兒說的最多的一句話就是： “ 我要和 __X 一起分享 ” 。甜甜變得越來越友善，越來越體貼，不會只想著自己，也愿意主動地伸出自己的小手了。 二、教會孩子如何表達對他人的愛 如果你希望你的孩子變得大度，為別人著想，你就要堅持尊重孩子，鼓勵孩子，讓她樂于助人，懂得為別人著想，因為在幫助別人，帶來快樂的同時，她也會得到快樂，這也是一種分享行為。我有幾個朋友的孩子與甜甜差不多大，他們有時來我家玩，如果小客人也喜歡甜甜的玩具，我會告訴甜甜，我們把東西借給弟弟、妹妹，玩過了要還給我們的，讓甜甜感到并沒有失去她的玩具，而是和別人分享或是把玩具借給別人，不要強迫她，也不要把她的行為和別人做比較， “ 你看，人家 __X 多大方，就你小氣 ” ，這樣反而會增強她的抵觸心理，適得其反。所以我不 斷地嘗試和思考，經(jīng)過一段時間的努力，我覺得還是很有成效的。 “ 這是我的 ” 、“ 我喜歡 ” 是她心中的處事標準，如果任事情這樣發(fā)展下去，甜甜會變得越來越自私。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢 ?下面是小編精心給大家整理幼兒園家長會，希望大家喜歡！ 幼兒園家長會演講稿范文 1 時間過的真快，我們的甜甜也到了入園的年齡，像許多獨生子女家庭一樣，甜甜享受著全家人的寵愛和呵護，她的要求我們都盡量滿足，漸漸的她只感覺到自己的重要，而忽視了別人的感受。作為母親，我不僅是她最親密的人，也應(yīng)該是她最好的老師和朋友。所以我們要多站在她的立場，讓她知道你很了解她的想法，知道她很喜歡這樣?xùn)|西，讓她在得到認同的心情下接受要 與人分享這個道理，自然就會減輕她緊張、抵抗的心理。我們要給予她充分的時間來學(xué)會長大，鼓勵她每一次的分享行為和進步，讓甜甜多參加需要和其他小朋友一起才能玩的游戲，從中更好地學(xué)會分享。孩子的心靈是純潔的，在日常生活中，她會逐漸養(yǎng)成關(guān)心他人，同情他人和幫助他人的意識。 我和甜甜的爸爸都在機關(guān)工作，平時都有雙休日，我們會經(jīng)常帶著甜甜去戶外，和她的小伙伴們一起玩，或者請小朋友到家里來玩，在她們的小天地里一起享受分享的快樂，而我們贊許的目光、親切的撫摸、及時的肯定和鼓勵，都能使她受到極大的鼓勵。 能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他 們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這方面比較好的是：馬杰、喻潔等。 (2)良好的飲食進餐習(xí)慣 安靜愉快的進餐。 逐步養(yǎng)成文明的進餐習(xí)慣、細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲，不用手抓菜，不挑食、不剩下飯菜。餐具輕拿輕放。但是，孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐 。再加上老師的鼓勵，他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。很多家長 都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果