青島版科學三下螞蟻word說課稿-資料下載頁

【摘要】螞蟻尊敬的各位老師：大家好！、我說課的內(nèi)容是青島版小學科學三年級下冊第十九課《螞蟻》。?首先，我對教材進行了一下簡單的分析：《螞蟻》這一課是青島版科學教材三年級下冊“動物王國”教學單元里的第一課。本單元是在三年級上冊學生認識了身邊常見動物，給動物簡單分類的基礎上，讓學生進一步觀察動物，并能用合適的方式表述觀察結(jié)果；對動物進行科學分類，

2024-11-19 23:39

青島版科學三下讓更多的燈泡亮起來教學設計-資料下載頁

【摘要】《讓更多的燈泡亮起來》教學設計瀘縣梁才學校教學目標知識與能力：學會觀察電池盒、小燈座的結(jié)構(gòu)特點，學會用電池盒、小燈座使燈泡發(fā)光，學會用簡單電路圖做記錄。過程與方法：經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來的活動過程，并在活動中學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。情感態(tài)度與價值觀：通過經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來的活動過程激發(fā)學生對電的知識的興趣，培養(yǎng)能夠分析和解決問

2024-11-19 19:38

青島版科學三下彈簧里的學問-資料下載頁

【摘要】彈簧里的學問課題分析?本課是三年級《科學》下冊第一單元《游戲里的科學》第5課的內(nèi)容，在研究了推力、拉力、摩擦力之后，通過玩彈性玩具，進一步探究彈性及彈力的奧秘。學習目標?1、知識與技能：認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關系。?2、情感態(tài)度：愿意去研究生活中

2024-11-12 01:57

青島版科學三下風的形成簡案-資料下載頁

【摘要】《風的形成》教學設計教學目標：科學探究目標：1．能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因．3．能用對比實驗．模擬實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納風的成因。情感態(tài)度與價值觀目標：愿意利用所學的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題。科學知識目標：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風的成

2024-12-05 07:23

青島版科學三下誰的本領大教案-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學下冊教案第三單元電的本領誰的本領大一、教學目標：，做簡單的探究性實驗，并作實驗記錄。，愿意用證據(jù)驗證假設。，有的不容易導電，了解什么是導體、絕緣體，能區(qū)分常見的導體和絕緣體。二、教學重點：知道什么是導體、絕緣體，能區(qū)分常見的導體和絕緣體。三、教學難點：知道科

2024-11-19 20:44

青島版科學三下誰的本領大說課稿-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學下冊說課稿第三單元電的本領誰的本領大說課過程：師：同學們，經(jīng)過上節(jié)課的學習大家對電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關電的問題想請教大家。怎么樣？有信心嗎？仔細聽了。師：事情是這樣的。一天，小明走在街上，突然，她前面的一個人被落下的電線電到了，而且無法動彈，這時墻邊只樹著一根鐵棍和一根干木棍，如果，你是小

2024-11-19 20:44

青島版科學五下潛望鏡的秘密教學反思-資料下載頁

【摘要】《潛望鏡的秘密》是青島版科學教科書五年級下冊的一課。青島版科學教科書有以下鮮明特點：內(nèi)容來源于生活、探究過程版塊化呈現(xiàn)、探究空間大等，這就為探究教學提供了憑借。本課主要探究的是潛望鏡的秘密，圍繞這一主題設計了三次“畫”潛望鏡的“解暗箱”探究活動，每一個活動都由學生自己去感知、去探究。按照新課標以探究活動為核心的理念,我在設計課堂教學中遵循教材

2024-12-05 02:03

青島版科學三上有趣的浮沉現(xiàn)象教案及反思-資料下載頁

【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學目標：1．能根據(jù)自己觀察的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設；能采用簡單的儀器對物體的沉浮原因進行定量的觀察、實驗，采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄；會通過觀察、實驗驗證假設是否正確。2．愿意合作與交流；通過實驗探究體驗科學探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細致觀察的習慣；由浮力與人們生活的關系意識用學到的知識改善自己和周圍人們的生活。3．知道物體

2024-12-05 07:24

中班科學活動有趣的磁鐵教案反思-資料下載頁

【摘要】1 中班科學活動有趣的磁鐵教案反思 這是中班科學活動有趣的磁鐵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教 案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 我們班的小朋友很喜歡玩磁鐵，但是對于磁鐵的特性還不是很...

2025-08-06 16:00

青島版科學三下土壤里有什么教學案例-資料下載頁

【摘要】．土壤里有什么【教材】青島版科學教材四年級下冊【教學目標】1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征；能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并做實驗記錄；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學生想知道，愛提問；尊重證據(jù)；愿意合作交流的良好品質(zhì)。３、知道土壤的構(gòu)成成分，認識到土壤

2024-11-19 23:39

青島版科學三下空氣在哪里教學案例-資料下載頁

【摘要】《空氣在哪里》教學設計，并自主設計簡單實驗；能用簡單的器材進行空氣存在的驗證實驗，并進行記錄；能對探究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。，體驗到合作交流可以更好的完成認知。，能用一定的辦法證明空氣的存在。學生準備：筆教師準備：天平、水槽、集氣瓶、氣球、教學過程：一、教學引入：師：同學們，老師有一個小謎語，請

2024-11-19 20:44

青島版科學三下認識太陽課件-資料下載頁

【摘要】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關知識。關于太陽

2024-12-04 23:18

青島版科學三下種子發(fā)芽了教案-資料下載頁

【摘要】教學目標：1學生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。教學重點：學生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學準備：實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學過程：一、創(chuàng)設問題，導入新課

2024-11-19 19:38

青島版科學三下動物王國課件-資料下載頁

【摘要】青島版科學三年級下冊第五單元動物王國唐孔生宋啟暉青島市嶗山區(qū)漢河小學2021、4一、螞蟻(認識昆蟲)

2024-12-04 21:39

青島版科學三下燈泡亮了備課教案-資料下載頁

【摘要】科學教案:《燈泡亮了》教學設計一、教材分析社會在不斷發(fā)展，人類文明在不停的進步。電已充斥我們生活的方方面面，燈泡發(fā)光是學生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認識使學生走進電的世界，滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的求知欲，通過對燈泡亮了這一科學現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學探究的一般過程，培養(yǎng)學生良好的的思維品質(zhì)和科

2024-11-19 23:39

青島版科學三下有趣的磁鐵教學反思(更新版)

青島版科學三下有趣的磁鐵教學反思(專業(yè)版)

青島版科學三下有趣的磁鐵教學反思(留存版)

青島版科學三下有趣的磁鐵教學反思-文庫吧