【正文】 。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績計入班級總次數(shù)。 首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排 一、基本技能比賽辦法 射門比賽方法 (4 號球 ) 射門比賽 (罰球至球門線距離：男生為 9 米、女生為 7 米 )，各隊每名學生限定射門一次，射入球門中間小門得 1 分，射入球門兩側(cè)小門得 2 分，擊中門柱及門中間竹竿而未進門的不記分，正副班主任也必須參加 (正副班主任各有兩次射門機會，射門距離男為 9 米，女為 7 米 )，得分計入班級總分。 六、錄取名次和獎勵 各組別均取前二名 (均頒發(fā)獎狀 )。 五、競賽辦法 (一 )— 、二年級 50 米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。 四、參賽報名辦法 要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。 三、四年級：足球基本技能比賽。 后勤問題：所有同學自帶水杯。 黃春曉、董華杰負責賽前宣傳與組織，鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。 三、相關負責人安排： 韓旭負責各問題善后處理工作。 具體時間安排： 第一場： 13 點至 14 點，一組對二組 第二場： 14 點至 15 點，二組對三組 第三場： 15 點至 16 點，三組對一組 獎勵安排：按勝一場積 3 分，平一場積 1 分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現(xiàn)比分相同情況，兩場比賽進球數(shù)多者獲勝。 本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。 十一、比賽規(guī)則 : 遵照國際最新足球規(guī)則，比賽采取兩隊同時開展。 九、比賽方法 60 分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。 3 增進同學們之間的交流，培養(yǎng)我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。 關于校園足球的活動方案篇 4 為了加強實驗班各同學之間的聯(lián)系 ,加強同學們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學關系 ,提高同學們的綜合素質(zhì) ,以及培養(yǎng)大家積極向上的樂觀精神 ,提供一個文理班同學相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次足球聯(lián)誼賽。 在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。 4 月 19 日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。 同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽 。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質(zhì)，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，將 “ 陽光體育、快樂足球、健康體魄 ” 的理念深入學生內(nèi)心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。 收獲篇 (1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。(12 年級 ) 注：男女各 10 人 ②20 人 _10 米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由 1 名隊員用腳把球運到指定區(qū)域 傳給下名隊員，直到第 20 名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝 。 56 年級每班派男女學生各 4 名參加足球史知識搶答賽 。 表演部分 《我的足球夢》 (背景為：學生拿獎杯、錦旗等 ) ：《小小足球賽》。 ，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊 (足球?qū)氊?)，繞場一周，在指定的位置站好。 三、組織機構(gòu) 領導小組組長：謝 __ 領導小組成員：周 __、徐 __、許 __、胡 __、楊 __、陳 __、雷 __ 職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。 以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。 一、指導思想 以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質(zhì)，培 養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循 “ 項目特色 —— 學校特色 —— 特色學校 —— 品牌學校 ” 學校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。 經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。 (2)根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。 (3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長 。 (2)掌握正確的傳接球技術。 定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。 (3)探索 “ 綠茵足球俱樂部 ” 隊員的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。以 “ 新童謠教育 ” 的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響華富 “ 綠茵足球俱樂部 ” 品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。 關于校園足球的活動方案篇 1 一、指導思想 以市、區(qū)有關體教結(jié)合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。 (2)研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中繼續(xù)保持一流。 (二 )、學習與培訓 認真貫徹落實學習有關體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。 協(xié)調(diào)訓練時間活動時間：周一至周五下午 :4： 20 點 5： 30 點 落實活動內(nèi)容： (1)提高隊員運控球能力。 (2)建立足球訓練監(jiān)督機制以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行 監(jiān)督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數(shù)。 (2)每次訓練都要履行運動員點名制度 (3)訓練期間不能做與訓練無關的事情 開展多種形式比賽 (1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。 (四 )后勤與保障 組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。在市的比賽中做到保三爭一 關于校園足球的活動方案篇 2 為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗