上學(xué)期幼兒園大班家長會發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。 如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著 “ 一切為了孩子、為了孩子的一切 ” 為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。 因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，希望每位小朋友能逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。 能看懂圖片 和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。 知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。 這個班是我從中班接手的，我希望孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在 習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。不當(dāng)之處，還請批評指正。 總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。 下面介紹一下幼兒在園一日生活安排 7： 30— 7： 45 晨間活動 7： 45— 8： 30 早餐 8： 30— 8： 45 餐后整理 8： 45— 9： 10 早操 9： 10— 9： 40 教學(xué)活動 9： 40— 10： 20 戶外活動 10： 20— 10： 50 游戲或操作活動 10： 50— 11： 10 餐前準(zhǔn)備 11： 10— 12： 00 午餐、盥洗、散步 12： 00— 2： 00 午 睡 2： 00— 2： 30 起床、入廁 2： 30— 3： 00 午點(diǎn) 3： 00— 3： 30 教育活動 3： 30— 4： 00 整理、自由談話 4： 00— 離園 您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的 “ 大家一起來 ” 上的內(nèi)容，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成 。 要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦 — 切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 1能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。 (以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )1在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學(xué)習(xí) “10” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。 (以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。 幼兒園教育
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