關(guān)于反思的名言警句-全文預(yù)覽
【正文】 感、溫柔。同樣，人們屬于他自己的作品。 —— 蘇霍姆林斯基 18. 理性和真理是人所共具的，屬于那先說出來的人并不多于那引用的人。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學(xué)生的心田。 —— 蘇霍姆林斯基 12. 教育能開拓人的智力。 —— 馬卡連柯 10. 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。 —— 哈欽斯 6. 教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。 —— 葉芝 2. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 —— 孟子 12. 科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙 。父母俱存，兄弟無故，一樂也 。 —— 墨白 10. 決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財富強(qiáng)，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在 GDP 中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè) 。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。 —— (前蘇聯(lián) )蘇霍姆林斯基 4. 教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈 ?? 只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。關(guān)于反思的名言警句 名言警句是一種特殊的語言單位，它存在于世界上的各種語言中，它在人們的言語交際過程中發(fā)揮著重要的作用，關(guān)于反思的名言警句是怎么樣的。 —— 蘇霍姆林斯基 3. 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。 —— 魯迅 7. 教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤
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