人教版音樂(lè)七下《春節(jié)序曲》-全文預(yù)覽
【正文】 慢、情緒抒情的。在合唱指揮、理論方面 ,李煥之也有很深的造詣。（板書(shū)）我們知道春節(jié)是非常熱烈歡快喜慶的，作曲家李煥之就是受到在延安過(guò)春節(jié)那種喜慶熱烈的情緒所感染而創(chuàng)作的。 教具：多媒體、鋼琴 、三角鐵 教 學(xué) 過(guò) 程： 一、 組織教學(xué) 師生問(wèn)好？ 二、導(dǎo)入新課： 拍打節(jié)奏：（出示節(jié)奏譜） 分兩組：一組為鼓隊(duì)，一組為鑼隊(duì) A、 分開(kāi)練 B、 齊奏 下面我們?yōu)楣?jié)奏添上一段旋 律，為旋律進(jìn)行伴奏。 引導(dǎo)學(xué)生用不同形式體 驗(yàn)、感受節(jié)日的喜慶氣氛。 在喜慶的日子里 春節(jié)序曲 執(zhí)教： 王玉花 單位： 濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 第六單元：在喜慶的日子里 課題：春節(jié)序曲 教材分析： 《春節(jié)序曲》選自義務(wù)教育課程標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《音樂(lè)》（廣東教育出版社）七年級(jí)下冊(cè)第三單元。 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音樂(lè)各要素，初步分析 作品 的 結(jié)構(gòu) ，并哼唱 B 部分主題旋律。 教學(xué)方法：聆聽(tīng)欣賞法、比較法、情景創(chuàng)設(shè)法、實(shí)踐體驗(yàn)法等。 三、 新授部分： 我們剛才通過(guò)親身體驗(yàn)感受到
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