【摘要】動能和勢能教學(xué)目標(biāo)1、了解能量的初步概念2、通過實(shí)例理解動能、勢能的概念3、了解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡單現(xiàn)象小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成重創(chuàng)?2023年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī),在訓(xùn)練結(jié)
2025-03-13 05:45
【摘要】第十一章第3節(jié)動能和勢能2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν?/span>
2025-03-12 21:02
【摘要】彈力教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.過程與方法:通過觀察微小變化的實(shí)例,初步接觸“放大的方法”情感態(tài)度與價值觀:通過探究彈力與形變的關(guān)系以
2024-12-03 10:36
【摘要】力素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。(2)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗(yàn)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素表示的事例
【摘要】第二節(jié):滑輪【目標(biāo)】(1)認(rèn)識定滑輪和動滑輪,知道定滑輪、動滑輪的實(shí)質(zhì)。(2)知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。(3)能正確分析滑輪的省力情況以及拉力與物重之間的關(guān)系。(4)能識別生產(chǎn)和生活中常見的滑輪,會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。【重點(diǎn)】知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。【難點(diǎn)】(
2024-11-19 10:05
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)認(rèn)識壓力(2)了解壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變(3)了解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(4)理解壓強(qiáng)概念(5)知道增大和減小壓強(qiáng)的方法2.過程與方法(1)通過典型力舉,認(rèn)識什么是壓力(2)應(yīng)用控制變量法探究壓力的作用效果跟壓力大小及受力面積的關(guān)系
2024-11-19 10:04
【摘要】人教版《功》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道做功的兩個必要因素。2.3.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算。4.3.知道功的原理。二、過程與方法1.通過思考和討論,判斷在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功?2.3.
2025-03-12 21:38
【摘要】動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1。知道機(jī)械能有動能和重力勢能組成,知道動能和重力勢能大小的影響因素;2。理解動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)現(xiàn)象和應(yīng)用;創(chuàng)設(shè)情境被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員創(chuàng)設(shè)情境子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)識“能”能夠做的功越多,
2025-06-20 22:19
2025-06-20 22:09
【摘要】第3節(jié) 動能和勢能一、能量義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。際單位:焦耳,符號:J。夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能義:物體由于運(yùn)動而具有的能量。動的物體都具有能量。:速度、質(zhì)量。(1)質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大。(2)運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量
2025-06-13 12:20
【摘要】杠桿——杠桿的應(yīng)用教案及課堂實(shí)錄一、設(shè)計理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過對身邊的各種杠桿的探究,激發(fā)學(xué)生探究熱情,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,讓學(xué)生熱愛生活,讓課堂充滿活力,使知識的傳承在探究過程中不知不覺地完成,從而縮短生活與物理的距離,讓學(xué)生真切地感悟到:學(xué)習(xí)就是生活,物理就在身邊。二、教學(xué)目標(biāo)●知識與技能:通過探究,學(xué)生知道省力、費(fèi)力、等臂等不同
2024-11-19 10:06
【摘要】2012新人教版八年級物理下冊《》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解動能和重力勢能的初步概念。2、知道什么是彈性勢能。教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn):動能和重力勢能[來源課前導(dǎo)學(xué)1、___________________,表示這個物體且有能量。2、物體由于________________________叫做動能。舉例:____________________________
2025-06-07 19:33
【摘要】第十五章第四節(jié)動能和勢能自然界中的一些現(xiàn)象風(fēng)吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運(yùn)動的鋼球把木塊推開共同特點(diǎn):它們的能量以什么樣的形式存在?動能下列哪些物體不具有動能??水中游動的魚;
2025-03-12 21:09