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4六年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇-全文預(yù)覽

2025-08-25 03:39 上一頁面

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【正文】 講究衛(wèi)生很重要。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 三、班級(jí)紀(jì)律方面。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。一個(gè)沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。周恩來少年時(shí)立志為中華之崛起而讀書 。我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:不知道。雖百工技藝,未有不本于志者 .。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢。 .加強(qiáng)后進(jìn)生管理。 重視養(yǎng)成教育??磿惨v究方法的,不是走馬觀花,而是仔細(xì)讀,遇到經(jīng)典的詞句要用筆劃 第 3 頁 共 15 頁 下來,或者記下來,也可以在書旁做一下批注。 作業(yè)方面,要提出嚴(yán)格的要求,自己把寫工整,寫漂亮。在講一篇課文時(shí),先讓他們自己去學(xué)習(xí),通過預(yù)習(xí),明白了什么,哪些內(nèi)容還不會(huì),這樣,在課堂上,他才會(huì)積極地動(dòng)腦思考。如果有機(jī)會(huì), 多參加學(xué)校或者市教育部門組織的關(guān)于小學(xué)語文教研活動(dòng)。要及時(shí)給自己充電。 三、采取措施 先從自身做起,認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,做到備學(xué)生、 第 2 頁 共 15 頁 備教材、備教法,精心設(shè)計(jì)好每一堂課,弄清每一篇課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),如有不明白的地方,及時(shí)問到同事,避免講錯(cuò)。 二、班級(jí)奮斗目標(biāo) ,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?,F(xiàn)擬定計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 小六是學(xué)校重新分的班,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)生名單時(shí),我大體上瀏覽了一番,我們班一共 81 名學(xué)生,男生 44 名,女生 37 名。高興的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我,雖然以前教過六年級(jí),但是只是教一門學(xué)科,上完課就走了,非常輕松。覺得既高興又有壓力。我并沒有灰心,同時(shí)本著 “ 不拋棄、不放棄 ” 的精神,相信自己能帶好這個(gè)班級(jí)的。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我覺得必須在班級(jí)管理上下硬功夫。 本期被評(píng)為學(xué)校的 “ 先進(jìn)班級(jí)體 ” 。當(dāng)然,光靠教參的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。顯得課堂死氣沉沉的。首先要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 “ 讀書百遍,其義自現(xiàn) ” 嘛。 做為小學(xué)高年級(jí)的孩子,光憑課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要鼓勵(lì)孩子閱讀大量書籍,才能豐富自己的知識(shí)。這可謂是 “ 一舉兩得 ” 啊。本學(xué)期,將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。〖 1〗〖 2〗 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃六年級(jí)班主任工作計(jì)劃( 2) |返回目錄隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對(duì)策的出現(xiàn),我們 的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。自孔子以來的歷代學(xué)者都把立志作為必要條件。一個(gè)不知道就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學(xué)生會(huì)這樣說,于是我接著問:那你們讀書是為了什么呢。 針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,搞一些 小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講:想象二十年后的我 。 學(xué)生終于明白了。上課時(shí),我還有意識(shí)地營造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的 第 6 頁 共 15
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