【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):(一)A卷(模擬) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)物體在粗糙的水平面上運動...
2025-04-05 04:11
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):(一)B卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)一質(zhì)量為2kg的物體在5...
2025-04-05 04:32
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)一、從受力確定運動情況,受到方向不變的水平推力的作用,的大小與時間的關(guān)系和物塊速度與時間的關(guān)系如圖4-6-1所示。取重力加速度=10。由兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為()A.=kg,=
2024-11-19 23:11
【摘要】6、用牛頓運動定律解決問題(一)牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓三個運動定律的內(nèi)容及公式牛頓第二定律:物體加速度的大小跟它受到的合力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。即:F合=
2025-05-12 15:36
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進(jìn)行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運動狀態(tài)。3、能夠從物體的運動狀態(tài)確定物體的受力情況。一、復(fù)習(xí):1、牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。2、公式:F
2025-04-30 02:25
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)第一類問題第二類問題用牛頓運動定律解決問題(一)第一類問題:從受力確定運動情況基本思路:例,一個滑雪人,質(zhì)量m=50kg,從靜止開始沿傾角θ=37°的斜坡自由滑下,若已知滑雪板與雪面動摩擦數(shù)為,經(jīng)過5秒后下滑路程多少?此時速度
2025-05-12 15:38
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況F
2025-01-16 08:59
【摘要】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma二、運動學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:vt2-vo2=2ax解:物體受力如圖由牛頓第二定
【摘要】6.用牛頓運動定律解決問題(一)一、由物體的受力情況確定運動情況如果已知物體的受力情況,可以根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度,結(jié)合運動學(xué)公式確定物體的運動情況.1.受力分析的基本方法(1)明確研究對象,即確定對哪個物體進(jìn)行受力分析.(2)把要研究的物體從周圍物體中隔離出來.(3)按順序分析受力情況,畫出力的示意圖,其
【摘要】牛頓運動定律解決問題(一)知識點五:臨界與極值問題,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物體b,b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上,a與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動,當(dāng)它們剛運行至軌道的粗糙段時()A.繩的張力減小,b對a的正壓力減小B.繩的張力減小,斜面對b的支持力增加C.繩的張力減小,地面對a的支持力增加
2025-03-25 06:05
【摘要】用牛頓運動定律解決問題教學(xué)課題:一:牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學(xué)復(fù)習(xí):數(shù)學(xué)表達(dá)式:F=ma注意兩個方面:1:同時性2:同向性二:運動學(xué)知識:速度公式:vt=vo+at教學(xué)復(fù)習(xí):位移公式:x=
2024-07-29 03:21
【摘要】第四章牛頓運動定律用牛頓運動定律解決問題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進(jìn)行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運動情況3、能夠從物體的運動情況確定物體的受力情況從受力確定運動情況例1、一個靜
2025-01-16 08:28
【摘要】第四章牛頓運動定律用牛頓運動定律解決問題(二)整體法與隔離法在動力學(xué)問題中的應(yīng)用1、連接體問題:所謂連接體就是指多個相關(guān)聯(lián)的物體,他們一般具有相同的運動情況,(如有相同的速度、加速度),比如幾個物體疊放在一起,或并排擠放在一起,或用繩子、輕桿連在一起的物體系統(tǒng)。2、內(nèi)力和外力:
2025-01-19 02:36
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)1.知道動力學(xué)的兩類問題:從受力情況確定運動情況和從運動情況確定受力情況.2.理解加速度是解決兩類動力學(xué)問題的橋梁.3.掌握解決動力學(xué)問題的基本思路和方法,會用牛頓運動定律和運動學(xué)公式解決有關(guān)問題.一、由受力確定運動情況如果已知物體的受力情況,可以由________________求出物體的_______
2024-11-18 14:25
【摘要】高一物理第四章《牛頓運動定律》牛頓第二定律及其應(yīng)用高一物理備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱:解決的兩類基本問題解題的基本思路和方法教學(xué)重點和難點:掌握應(yīng)用牛頓運動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)定律內(nèi)容:物體的