【摘要】華東師大版九年級歷史上冊第24課日本明治維新【學習提示】學習本課應從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運動和明治初年的改革三個方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點了解倒幕前日本的政治經濟狀況和西方列強的入侵。倒幕運動了解倒幕運動的簡要經過、結果。明治初年的改革要求學生掌握明治維新的國內外原因、內容、性質、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基
2025-11-29 17:45
【摘要】第二單元:中古亞歐文明【內容標準】ü了解大化改新的基本內容,講述穆罕默德的主要活動。ü以查理·馬特改革和丕平獻土為例,了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位。ü通過講述瑯城起義的故事,了解西歐城市興起的歷史意義。ü講述君士坦丁堡陷落的故事,探討拜占廷帝國衰落的原因。
2025-11-10 14:54
【摘要】初二歷史第二單元中古亞歐文明一、選擇題1、公元7世紀時,日本孝德天皇進行改革,史稱“大化改新”。這次改革仿效的是()A、中國隋唐制度B、中國明清制度C、希臘共和制度D、羅馬元首制度2、穆罕默德最早建立政教合一國家是在()B.巴格達C.麥地那
2025-11-24 18:11
【摘要】第5課夏商周時代的社會一課一練基礎識記一、選擇題1.“上古三代”指的是()A.堯、舜、禹B.夏、商、周C.啟、湯、文公D.禹、啟、湯2.中華大地上建立的第一個王朝是
2025-11-06 22:56
【摘要】第5課中古歐洲社會學習要點一、等級森嚴的西歐封建社會1.法蘭克王國的建立(1)5世紀,日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立許多國家,最強大的是法蘭克王國(2)后來在法蘭克王國的基礎上建立了德意志、法蘭克、意大利等國。2.西歐封建等級制度(1)8世紀前期,查里·馬特實行改革,把無條件賞賜貴族土地改為有
2025-11-28 00:20
【摘要】歷史單元復習(第二單元)制度與變革名稱“采邑”分封制大化改新國別(古代西歐)法蘭克日本核心(特點)封君封臣政治經濟制度歷史內容國王將土地及土地上的農民一起賞給承受人;封君要保護封臣,封臣要效忠封君,隨封君作戰(zhàn)把貴族的土地收歸國有,實行班田收授法,按才
2025-06-20 15:44
【摘要】你認識這兩幅圖片嗎?你知道它們的來歷嗎?原因經過意義猜一猜:你能否根據英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā),猜測法國為什么會爆發(fā)資產階級革命?原因——波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙法國資本主義的發(fā)展三級會議場景開始主要事件,巴黎人民攻占
2025-11-29 09:16
【摘要】第24課知識要點:一、德川幕府統(tǒng)治下的日本二、明治維新的內容三、明治維新的性質與意義四、相關討論與探究19世紀中期,德川幕府統(tǒng)治下的日本是一個閉關鎖國,保守落后的封建國家。1、日本封建統(tǒng)治階級的構成天皇將軍大名武士其中掌握實權的是將軍。一、德川幕府統(tǒng)治下的日本
2025-11-29 09:17
【摘要】第9課科學技術【學習目標】歷法方面,主要是掌握古代埃及的太陽歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽歷。數學方面,主要是掌握幾何學鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數學名著;物理學方面,主要掌握阿基米德是古希臘最負盛名的數學家、物理學家和發(fā)明家,他所發(fā)現的杠桿原理和浮力定律為力學的進一步發(fā)展開辟了道路。在學習過程中要注意區(qū)分歐幾里得和阿基米
2025-11-09 18:49
【摘要】歷史九年級上冊(華東師大版)第23課俄國農奴制改革【學習提示】學習本課應從1861年俄國農奴制改革的背景、主要內容和影響等方面去掌握相關的知識。農奴制危機,使俄國工業(yè)發(fā)展步履艱難,這是1861年改革的根本原因;新思潮的涌動是改革的重要原因;克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是俄國農奴制改革的直接原因。改革對俄國社會的影響要求學生分析改革的內容后得出
【摘要】第5課中古歐洲社會一、等級森嚴的西歐封建社會農奴、自由農民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王給予土地和保護給予土地和保護提供農耕土地效忠和提供軍隊效忠和服兵役服勞役和耕種西歐金字塔般的封建等級
2025-11-10 14:58
【摘要】第十二課東漢的盛衰一、知識與能力知識要求:要求學生了解光武中興的主要內容以及東漢衰敗的主要史實。能力要求:1、引導學生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結古代中國盛世局面出現的共同原因,培養(yǎng)學生的分析、比較能力。2、依據歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學生觀察、想像和描述的能力。
2025-11-09 18:51
【摘要】第二單元中古時期的歐洲和亞洲重點西歐封建等級制度的特點、羅馬教廷的地位、西歐城市的興起。拜占庭帝國的滅亡。大化改新的基本內容、作用。穆罕默德的主要活動。伊斯蘭教的創(chuàng)立。歐洲封建等級制度又稱為中世紀等級制度。在這種制度下,等級的劃分及其之間的關系,以一種人身的依附關系為依托,這種人身依附關系,在西歐典型地表
【摘要】第17課英國工業(yè)革命【學習提示】學習本課,應從工業(yè)革命的孕育、機器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機和交通運輸工具的改進三個方面把握。關于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產行業(yè)工作機的發(fā)明,大規(guī)模的機器生產,從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材,觀察圖片,結合所學物理等學科知識進行分析,激
2025-11-21 02:23
【摘要】文字與文學學習目標1、知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字2、以《荷馬史詩》《俄狄普斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學戲劇的成就。文字象形文字楔形文字字母文字古埃及人,5000多年前,刻刀、石頭、紙草蘇美爾人
2025-11-21 07:57