3家長的期望范文-全文預覽
【正文】 個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤 為重要。 十四、積極的伙伴關(guān)系家長與教師間保持一種愉快而積極的伙伴關(guān)系。 十三、父母的溝通教師在與父親或母親溝通時，會發(fā)現(xiàn)迎然不同的對待孩子問題的意見和管教方式，如果教師與父親取得了聯(lián)系而沒有同母親取得聯(lián)系，或與母親取得了聯(lián)系而沒有同父親取得了聯(lián)系，所收到的效果存在很大差異。教師希望家長面前可以列出自己想了解的有關(guān)孩子在校的某些問題，如孩子最強和最弱的科的資料，如孩子花多久時間在功課上，他的課余活動是什么，他最喜歡的功課是什么，等等。而其實，每 第 4 頁 共 10 頁 一個孩子都會有不同的問題，尤其，當你的孩子是一個問題兒童或需要幫助。但很多父母 卻責備教師或?qū)W校對孩子實施懲罰，甚至告訴孩子這種懲罰是多么不合理、不應該。 八 、談談學校里的故事很多教師在與家長溝通時會發(fā)現(xiàn)，父母們對孩子的校園生活非常陌生，家長們則抱怨孩子根 本不和他們談論學校里的事，這使得父母失去了了解孩子的一一個機會。 第 3 頁 共 10 頁 七、耐心對待孩子的落后正如落后不是一天形成，要想改變也需要時間。 五、正確評價孩子孩子是一個復雜的個體，完整而全面地評價孩子不是一件簡單的事，教師和家長往往因為彼此和孩子的接觸面不同而對孩、有不同的認識，這并不是一件矛盾的事，反而更有利于認識一、個孩子、教師要公正、寬容而開放地接納父母的評價，也請父母和老帥。很多家長痛恨教師留的的簽字功課，教師卻說： 為什么家長不把簽字看成一次機會，一段可以和位于共處的時間。 二、不要在孩子面前攻擊教師很多父母都有不滿意教師行為的時候，他們會在孩子面前談論教師，甚至對教師有攻擊性言辭，如果孩子受父母的影響，就會抑制教師的教育。 家長的期望我們曾經(jīng)有過很多教育的失敗是因為教育的不一致，父母們抱怨教師，教師抱怨家長，家庭教育與學校教育脫節(jié)，學校與家度相互做了很多無用功，究竟誰該承擔更多的責任。下面是有家長的期望，歡迎參閱。教師希望家長可以理智接受孩子在學校的表現(xiàn)，并從家庭的角度予以幫助，不能盲目地偏袒，也不能隨意地否定。檢查孩子的功課或過問孩子的功課是一個家長和孩子了解溝通的好機會，教師希望家長可以通過過問孩子的功課來了解孩子在校的學習情況，不致于看到分數(shù)就生氣， 第 2 頁 共 10 頁 分數(shù)雖不是唯一的標準，但它一定程度上反應了孩子對知識的掌握情況。教師極其頭痛這樣的孩于，因為他們什往也是問題兒童，希望家長不要忘記管教孩于是為人父母的重要責任，不可以推給別人，更不可放任。
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