【摘要】《美術(shù)小記者》教學(xué)設(shè)計一、教材分析在今天這個信息時代,每個人都可以成為“自媒體”,可以關(guān)注社會,關(guān)注生活,關(guān)注自我。能否掌握最基本信息的采集、篩選、整理,并將自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)出來,需要較強(qiáng)的綜合能力。本課通過圖片和文字,呈現(xiàn)出了“美術(shù)小記者”這一綜合課題需要掌握和了解的基本內(nèi)容,如相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、使用方法和采訪的流程等。其中既有照片又有繪畫作品,還有簡單的采
2024-11-19 12:30
【摘要】第20課紙杯變變變教學(xué)目標(biāo):1、嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計、制作自己喜歡的小動物,感受紙杯的多變性、易操作性,進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。2、體驗制作活動帶來的樂趣,激發(fā)環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn):用紙杯進(jìn)行小制作教學(xué)難點(diǎn):自己在紙杯上設(shè)計造型教學(xué)準(zhǔn)備:1、一次性紙杯。2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水
2024-11-19 03:46
【摘要】《擺花樣》教案教學(xué)目標(biāo):1、有選擇地將不同形狀、顏色的物體進(jìn)行排列,組合出自己想表現(xiàn)的圖形。2、通過造型活動,豐富學(xué)生視覺與觸覺的感受,激發(fā)創(chuàng)作積極性。3、培養(yǎng)合作精神,鍛煉手腦眼配合,培養(yǎng)對物體的形與色設(shè)計排列組合的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)生活用品外形、色彩特點(diǎn),排列出自己喜歡的圖形。教學(xué)難點(diǎn):有選擇地利用物體的形與色進(jìn)行排列組合。
2024-11-19 06:53
【摘要】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時安排:1課時教學(xué)目標(biāo):1.了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用大與小對比的方法,表現(xiàn)龐大的動物。3.通過泥塑恐龍,培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力,激發(fā)對泥塑的興趣。教學(xué)重點(diǎn):感受各種樹的不同美感,培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
2024-11-19 00:39
【摘要】泥器皿教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書(嶺南版)二年級上冊第三十、三十一頁,處理“想一想”以及“動動手”。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認(rèn)識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運(yùn)用"器皿成型"法進(jìn)行"中空"的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。2、過程與方法:①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材
2024-11-19 06:41
【摘要】《動物樂園》教案教學(xué)目標(biāo):1、顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:雕塑動物由基本形體入手,要抓住動物特征,確定動態(tài),采用切割、劃刻等技法進(jìn)行創(chuàng)作。應(yīng)會:參考相關(guān)資料,結(jié)合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo):貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,保護(hù)珍稀動物,關(guān)注藝術(shù),增強(qiáng)審美能力、創(chuàng)造能力、動手
2024-11-19 04:04
【摘要】謎語云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。人教版二年級美術(shù)上冊靈寶市第三小學(xué)尚偉靜風(fēng)的形成:風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動而形成的。自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺風(fēng)等微風(fēng)輕輕吹花兒,草兒輕輕搖柳枝隨風(fēng)擺動頭
2024-11-17 14:05
【摘要】畫出你的想象仔細(xì)觀察下面的圖片,說說你們的感受。蒙德里安康定斯基米羅徐悲鴻梁楷作業(yè):、涂色及剪貼等各種形式來表現(xiàn)自己對事物的感受。、線、面來組成新的畫面。大膽地畫出喜歡的色彩和形象,你就是藝術(shù)大師!快動手,相信自己哦!
2024-12-11 12:40
【摘要】畫出你的想象二年級第十課觀察圖片想一想:大師的作品是用什么方法來畫的?加泰隆風(fēng)景?抽象畫的特點(diǎn):?沒有具體的形象?自由大膽的線條、點(diǎn)、面的結(jié)合?用色彩表達(dá)內(nèi)心感受作業(yè)試一試:用自己喜歡的線條和顏
2024-12-13 01:24
【摘要】剪紙名家作品欣賞丑牛(剪紙)現(xiàn)代陳章武等燕婆婆(剪紙)現(xiàn)代山西呂梁剪花娘子(剪紙)現(xiàn)代庫淑蘭東方宮殿(剪紙)安
2024-11-18 02:58
【摘要】游戲:火眼金睛?規(guī)則:找出上下或左右兩邊,顏色,形狀一樣的圖形。?規(guī)則:找出上下或左右兩邊,顏色,形狀一樣,但是方向相反的圖形。將紙對折,在紙的一側(cè)涂上顏色,合起來印一印,你就會有意外的發(fā)現(xiàn),快來試試吧!對稱的昆蟲對稱的臉譜猜一
2024-12-11 04:38
【摘要】一、猜圖游戲?猜一猜:下面這些花衣服是誰的?二年級美術(shù)第六課找一找:身邊哪些物品愛穿花花衣??二、欣賞花花衣要求:說一說花花衣是怎樣的?顏色、花紋怎么樣?彩陶瓷器馬勺臉譜陜西三、學(xué)生探究、體驗美化方法試一試同學(xué)們的水平
【摘要】第2課染色游戲12折疊后染色顏色直接滴在紙上你會哪些折疊方法?“田”字折疊“十”字折疊?染色步驟1、用宣紙和顏料染出好看的圖案。2、不可以在顏料里浸泡太長時間,否則紙會爛。3、染過的地
【摘要】走迷宮一、教學(xué)目標(biāo):,感受迷宮文化的魅力。,初步培養(yǎng)設(shè)計能力。、玩玩迷宮,培養(yǎng)對迷宮游戲的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)繪制簡單的迷宮。三、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,完成個性化的設(shè)計。四、課時安排:一課時五、教學(xué)設(shè)計:課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)鉛筆、簽字筆、水彩
2024-11-19 11:56
【摘要】捏泥巴備課時間:授課時間:]教學(xué)目標(biāo)△知識技能目標(biāo)①通過學(xué)習(xí)探究各種泥器的制作方法,體驗?zāi)嗟奶匦?,感受捏泥給我們帶來的樂趣,并通過捏泥,體會陶藝的捏制成形的方法,嘗試制作各種泥器皿。②學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法,體會中國陶藝的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生以生活為創(chuàng)作源泉進(jìn)行創(chuàng)作。③小器皿