【摘要】中小學(xué)課件站音樂劇《回憶》中小學(xué)課件站?《貓》,是英國作曲家安德魯.洛伊德.韋伯(AndrewLloydWebber)根據(jù)(T.S.Eliot)的詩集譜曲的音樂歌舞劇。自從在1981年倫敦首場演出之后,已經(jīng)成為訖今以來最著名的歌舞劇。其中的名曲“記憶”,在全世界廣為流傳。目前,《貓》是世界上票房最高的舞
2024-12-07 14:58
【摘要】《黃鶴的故事》教學(xué)目標:了解一種新的音樂體裁“交響詩”,以及交響詩表現(xiàn)故事情節(jié)的方式。教學(xué)重點難點:《黃鶴的故事》這首樂曲在大官搶奪和結(jié)尾部分表現(xiàn)內(nèi)容很豐富,作為重點挖掘內(nèi)容。教學(xué)過程:一、介紹背景材料這部交響詩是根據(jù)一個古老的民間傳說寫的。故事大意是:很早以前的江南水鄉(xiāng),人們辛勤地勞動著。在這些善良的人們中間,有一位豪爽樂觀的民
2024-11-19 12:13
【摘要】《阿瑪勒火》教學(xué)目標1、能夠用積極的態(tài)度參與感受,體驗藏族音樂,對藏族音樂感興趣,喜歡聆聽演唱藏族民歌。2、在感受、理解的學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生感受、把握西藏民歌的風(fēng)格特點,培養(yǎng)學(xué)生對民歌的興趣,樹立民族自豪感。教學(xué)重點欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風(fēng)格特點,了解藏族歌舞形式——“囊瑪”。教學(xué)難點了解“囊瑪”這一藏族傳統(tǒng)
2024-11-19 03:59
【摘要】《小拜年》教案教學(xué)目標:通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:老師:“同學(xué)們看屏幕上三個字有哪位同學(xué)認識?”同學(xué):“過年啦!”老師:“那同學(xué)們都喜歡過年嗎?”同學(xué)們:“喜歡!”老師:“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過年呢?”同學(xué)們:“??”老師:“原來過年有這么多好處呢,看來同
2024-11-19 01:40
【摘要】《小紅帽》教案教學(xué)目標:1、知識與技能:有感情地演唱歌曲《小紅帽》,讓學(xué)生在童話王國中,盡情地享受音樂帶給她們的快樂,同時還要學(xué)會唱歌曲的唱名,會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法:通過觀看多媒體課件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時也可以增加學(xué)生的思維能力。3、情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生聆聽《小紅帽》的歌曲,感受歌曲所要表達的情緒,還要教給學(xué)生善惡分明。
2024-11-28 02:48
【摘要】《過新年》教案教學(xué)目標:1.通過唱《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今天的幸福生活。,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學(xué)重點:用歡快、活潑的的歌聲表達熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)過程:一、曲《過新年》:1、導(dǎo)入:真棒!在北方過年
2024-11-19 06:50
【摘要】中小學(xué)課件站熱巴舞曲管弦樂中小學(xué)課件站熱巴舞蹈的起源?熱巴舞是藏族民間舞蹈的一種,它以鈴、鼓舞為主吸收了弦子、鍋莊、踢踏、說唱、韻白、啞劇、雜耍等表演形式。據(jù)有關(guān)資料記載熱巴舞起源于瓊波丁青,其創(chuàng)始人是11世紀大覺悟者瓊布·米儒推巴嘎,也稱米儒日巴,距今已有900多年歷史。舞蹈時,男執(zhí)“香鈴”,女舉手鼓,舞蹈
【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標:1、通過欣賞《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲體驗期盼祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學(xué)會分析歌曲結(jié)構(gòu),主動去參與學(xué)習(xí),進而獲得知識。教材分析:《東方之珠》這首歌,以含蓄而
2024-11-19 12:15
【摘要】《青春舞曲》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)新疆民歌《青春舞曲》教具準備:多媒體課件鋼琴道具教材分析:《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實告訴年輕人:有些事物可以去而復(fù)返,有些事物卻是一去不復(fù)返的。而人的青春正像那鳥兒一樣,飛去后即不再回頭。這首歌雖沒有什么明確的警句格言,但它卻真摯地警示著年輕人:要珍惜大好
2024-11-19 12:25
【摘要】跳月歌教學(xué)目標1、欣賞樂曲《跳月歌》;了解彝族歌舞、服飾、傳說、節(jié)日;學(xué)跳彝族舞蹈《跳月歌》的基本動作。2、集體相互配合營造表現(xiàn)“歡樂的火把節(jié)”的節(jié)慶歌舞場面。3、感受彝族的多彩文化,體驗集體合作的樂趣。教學(xué)重點欣賞彝族歌舞,感受彝族歌舞的快樂場景。教學(xué)難點彝族舞蹈《跳月歌》五拍組成的三步弦的動作表現(xiàn)。
2024-11-18 19:50
【摘要】《拉起手》教學(xué)目標:1、認知目標:能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點,理解歌曲的音樂情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。2、情感目標:從演唱活動中,感受與體驗青春的氣息,激勵珍惜青春年華。3、能力發(fā)展目標:能聽辨二聲部旋律,和諧的演唱二聲部。教學(xué)重點:能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點,理解歌曲的音樂情緒,并用熱情、歡快、
【摘要】《獵人合唱》教案一、教學(xué)目標:1、能力目標:能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》,并能表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。能夠感受并表現(xiàn)節(jié)拍的強弱,以及準確地演唱弱起節(jié)拍。2、知識目標:對歌劇這種藝術(shù)形式以及韋伯的生平及作品背景有初步的了解。3、情感目標:通過對歌曲《獵人合唱》的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)學(xué)生對歌劇以及歌劇音樂的興趣,并樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的
2024-11-28 12:14
【摘要】《熱巴舞曲》教學(xué)內(nèi)容分析:1、熱巴舞相關(guān)資料:熱巴舞是由藏族"熱巴"藝人表演的一種舞蹈形式。熱巴是一種由賣藝為生的流浪藝人班子(一般以家庭為基本單位組成)表演的,以鈴鼓為主,融說唱、諧(歌舞)、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術(shù)。它有一套相對固定的程序,由12個節(jié)目組成,全套演出需要5個小時。2、介紹基本
2024-11-28 08:37
【摘要】《卡門序曲》教材分析:《卡門序曲》作為歌劇《卡門》的前奏曲,對于整部歌劇具有畫龍點睛的作用,這也是歌劇序曲所具有的一般特點。經(jīng)常被交響樂團作為音樂會演奏曲目,它的結(jié)構(gòu)簡練,樂曲由三個主題構(gòu)成,主部主題:采用緊湊的節(jié)奏、帶頓音的、模進的旋律、輝煌的音色,把人們帶入西班牙斗牛場那喧鬧狂熱的意境之中。第一插部:節(jié)奏輕快、旋律跳躍,描繪了婦女、兒童在斗牛場上的歡樂
【摘要】《早上好》教案教學(xué)方式:音樂劇編排教學(xué)目標:①使學(xué)生進一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學(xué)生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學(xué)重點:角色分配與表演教學(xué)難點:學(xué)生用樂器表現(xiàn)角色特點教學(xué)內(nèi)容:1、帶學(xué)生進入教室播放《早上好》,學(xué)生排成一排,跟著老師的節(jié)奏走進教室,圍成一圈坐下。2、復(fù)習(xí)《早上好》
2024-11-19 12:16