【摘要】第一篇:大班科學(xué)認(rèn)識(shí)合歡樹教案 大班科學(xué) 認(rèn)識(shí)合歡樹 大班科學(xué)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)合歡樹 作者:李英來源:壽光市侯鎮(zhèn)南仉幼兒園 【設(shè)計(jì)意圖】 夏日里滿樹鮮艷絢麗的合歡花,以及滿地的落英繽紛,總是吸引...
2024-11-04 22:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)授課章節(jié)《合歡樹》授課科目中職語文(下)課時(shí)安排2課時(shí)授課教師授課班級(jí)授課日期授課節(jié)次缺課學(xué)生教材分析《合歡樹》是高等教育出版社《中職語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)第一單元的第一篇課文。本單元所選的文章是從多個(gè)側(cè)面來揭示人性美的
2025-08-05 00:19
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作.(1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和
2025-03-04 20:20
【摘要】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長(zhǎng)驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。―――親情
2024-12-08 05:24
【摘要】《合歡樹》教案執(zhí)教人:吳忠高級(jí)中學(xué)王彩萍教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)無私的母愛以及作者對(duì)母親濃濃的思念和沉重的內(nèi)疚交織的感情。2.理解“合歡樹”在文中的寓意。教學(xué)重點(diǎn):品味詞句意蘊(yùn)教學(xué)難點(diǎn):“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義.課時(shí)安排:1課時(shí)授課方法:頌讀法,歸納法,探討法教具:多
2024-12-03 05:05
【摘要】《合歡樹》教案教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)并感悟參透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤,并能在未來的人生道路上將美德芳澤造福于他人。2、悼念亡母,是威信中外文學(xué)作品中永恒而普遍的主題之一。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品樸實(shí)的文風(fēng)、精美的構(gòu)思,以及巧妙的象征手法等進(jìn)行有選擇的主體性研討和品味教學(xué)重點(diǎn):合歡樹
2024-11-18 21:05
【摘要】《合歡樹》閱讀訓(xùn)練答案與解析試題:1.【解析】答案:A、C本題考查對(duì)文意的理解。A項(xiàng)“她這樣說是為了激勵(lì)孩子成為作家”的說法有誤。孩子“成為作家”或想通過寫作找到一條出路是后來的事,并非母親有意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)。C項(xiàng)“作者寫這一點(diǎn)是暗示,母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了”的說法有誤。其中“暗示”的分析不夠準(zhǔn)確。所謂“暗示”,
2024-11-16 15:21
【摘要】合歡樹探究與點(diǎn)撥一、問題探究1.文中對(duì)母親的描寫,以作者身體殘疾為界線,之前母親的生活和性格是怎樣的?之后又怎樣?請(qǐng)結(jié)合課文回答。【賞析】(1)20歲以前,作者的家庭生活是安定并充滿情趣的。作者選取自己小時(shí)候與母親的一次小沖突來與后面生活中出現(xiàn)的變故形成對(duì)照。母親爭(zhēng)強(qiáng)好勝、率真可愛、熱愛生活。(2)作者殘
2024-11-16 22:03
【摘要】《合歡樹》教學(xué)反思暨說課稿《合歡樹》這篇文章是高一新教材下半學(xué)期《短文兩篇》中的其中之一。另一篇文章是《記住我》,英國作家泰斯特的作品。在選課的時(shí)候,我顧忌到是公開課的緣故,所以主觀上希望短文整教,力求一堂課完成。于是著眼于此文,而因?yàn)樾愿竦脑?,個(gè)體情感上比較容易回避《記住我》的陰沉,而主動(dòng)投入《合歡樹》的溫情,所以就有了今天的這一堂課。細(xì)想起來,
2024-11-20 02:59
【摘要】合歡樹(第一課時(shí))史鐵生金陵中學(xué)韋蘭素合歡樹(第一課時(shí))史鐵生金陵中學(xué)韋蘭素《游子吟》孟郊?慈母手中線,?游子身上衣。?臨行密密縫,?意恐遲遲歸。?誰言寸草心,?報(bào)得三春暉。分析具體事件,品味具體語言,把握作
2025-07-18 15:43
【摘要】 第1頁共3頁 老海棠樹讀后感 (一) 《老海棠樹》是一篇感人至深的散文,讀罷讓人的靈魂隨著 文字一起顫動(dòng)。我覺得最讓人觸動(dòng)的是上面的一段文學(xué)。這一段 寫得很真、很實(shí),讓讀者的心思和史鐵生...
2025-08-28 19:40
【摘要】文化課教師教案(2010—2011學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱語文授課教師錢春艷系部機(jī)械工程部常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校課題名稱《合歡樹》授課日期第6周授課班級(jí)09單招計(jì)
2025-05-01 23:00
【摘要】一、情境導(dǎo)入2020年6月大田職業(yè)中專學(xué)校蘇元啟史鐵生16歲初中畢業(yè),18歲便到農(nóng)村插隊(duì)放牛。三年后,當(dāng)他活到最狂妄的年齡時(shí),雙腿忽地殘廢了,幾乎摧毀了他生的希望。在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)想以死來解脫自己,最后終于在母親的幫助下走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,并獲得了巨大的成功。后來轉(zhuǎn)回北京,在工廠做工。
2024-11-17 22:55
【摘要】 第1頁共8頁 和樹談心讀后感 第一篇: 我看了一本叫做《和樹談心》的書。它的作者是金波。 《和樹談心》一共分為四個(gè)部分,第一部分:《新年的賀卡》, 第二部分:《做一片美的葉子》,第三部分...
2025-08-17 17:42
【摘要】合歡樹史鐵生他曾說自己的“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”,他曾說“死是一件無須乎著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過了的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!辈辉O(shè)靈堂,不舉行遺體告別,將肝臟捐獻(xiàn)給其他患者,他的散文仍在鼓勵(lì)著千萬的人,他堅(jiān)毅、超然的生命仍在人間延續(xù)。他,就是史鐵生。北京作家協(xié)會(huì)副主
2024-11-19 18:03