遠(yuǎn)程教育優(yōu)化理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施方案營銷策劃-全文預(yù)覽
【正文】 驗(yàn)教學(xué)中的不足與困難。擬定子課題，確定實(shí)驗(yàn)研究的具體目標(biāo)內(nèi)容。 4. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化的興趣。 （二）實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)基礎(chǔ) 1. 研究現(xiàn)行理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不足和困難 . 2. 利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化理化實(shí)驗(yàn)教學(xué) . 3. 利用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)綜合能力 . 4. 利用遠(yuǎn)程教育資源激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理化的興趣。現(xiàn)代教育技術(shù)教育內(nèi)容的知識性，趣味性，思想性，全面性為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，改變學(xué)習(xí)策略，發(fā)揮了重要的作用。運(yùn)用信息技術(shù)手段給學(xué)生提供文字、圖片、動(dòng)畫、視頻等感性素材以刺激學(xué)生的感官，把抽象復(fù)雜的理、化問題具體形象化，便于學(xué)生知識的建構(gòu)。 3. 學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源貧乏，物理、化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)因?qū)嶒?yàn)器材、實(shí)驗(yàn)條件的不足而無法開展，有的實(shí)驗(yàn)演示后又與教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符，實(shí)驗(yàn)不成功屢見不鮮；學(xué)生實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)開展率幾乎為零。徹底改變學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，已是刻不容緩。學(xué)生心理壓力日趨加重 。教育手段滯后 。 （二）新課程改革背景 3. 要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式、方法；變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生形成全面、和諧、積極、健康的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人； 4. 遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代信息教育技術(shù)為新課程改革提供了教學(xué)保障，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代信息教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)是新課程改革的必然要求。 （一） 時(shí)代背景： （二）新課程改革背
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1