3關(guān)于我的演講講話稿-全文預(yù)覽
【正文】 精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里—— 醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人。 我的演講講完了，謝謝大家。 我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。羅國(guó)杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路 。 從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò) 9999 個(gè)病人。的確，遠(yuǎn) 大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的 …… 然而，我的理想 —— 做一名教師。 我的講話完了，謝謝。 各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。如果你和我一樣的話，那么就要思考一 下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。正所謂 “ 磨刀不誤砍柴工 ” ，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的 “ 磨刀 ” 磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵?“ 七門(mén)紅燈 ” 之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“ 利 ” 大于 “ 弊 ” ，這種制度淘汰了太多太多人。 ”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗 試、勇于奮斗。而圣經(jīng)中說(shuō) “ 沒(méi)有愿景，人就會(huì)消亡。 我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。 我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如 einstein 先生所言：“ 天才 =99%的汗水 +1%的靈感。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有 “ 鴻鵠之志 ” ，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。以下是小編為大家整理的我的演講發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 關(guān)于我的演講發(fā)言稿 為會(huì)員 “darry919” 投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去 .牢記我的理想，為它而奮斗。志不強(qiáng)者智不達(dá)。 einstein。但事實(shí)上， einstein 先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那
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