3關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案請(qǐng)示報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 同時(shí)要考慮系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，以便于與今后建設(shè)的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)對(duì)接。要以通用的、相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的、先進(jìn)的物流業(yè)務(wù)流程為核心，結(jié)合條碼技術(shù)、信息采集技術(shù)、自動(dòng)化控制系統(tǒng)等物流技術(shù)，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所完成一系列物流操作，從而得到全方位的訓(xùn)練。 2高職物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)原則物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：（ 1）先進(jìn)性原則 在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)理念上要強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性，追蹤現(xiàn)代物流技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 模擬仿真技術(shù)、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、數(shù)碼監(jiān)控技術(shù)、信息管理與決策技術(shù)等多種新技術(shù)手段進(jìn)行綜合運(yùn)用，保證實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的先進(jìn)性。實(shí)驗(yàn)室功能齊全，能夠全面培養(yǎng)物流專業(yè)學(xué)生所需的職業(yè)能力。學(xué)生們通過(guò)直接動(dòng)手操作，對(duì)物流設(shè)備概念就有了感性認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單物流設(shè)備的使用。高職院校要培養(yǎng)的人才是具有一定操作水平的高技能人才，而非管理人才，如果學(xué)生缺乏動(dòng)手能力，那就無(wú)法成為高技能人才。此類實(shí)驗(yàn)室在高職院?，F(xiàn)有的物流實(shí)驗(yàn)室中約占 75～ 80%。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案請(qǐng)示報(bào)告 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院物流專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案隨著物流管理專業(yè)在眾多高職院校的先后設(shè)立，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已成為高職院校近幾年的熱門話題，也成為各高職院校近幾年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重大投資項(xiàng)目之一。 這是指以物流模擬教學(xué)軟件、第三方物流管理教學(xué)軟件等為主的，兼有電子商務(wù)貿(mào)易流程、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)軟件、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理軟件等的物流管理軟件模擬實(shí)驗(yàn)室。但是，由于畢竟是模擬操作，學(xué)生對(duì)物流過(guò)程中的技術(shù)操作，特別是現(xiàn)代物流技術(shù)的操作仍然是紙上談兵。主要的硬件設(shè)備有貨架、條碼打印機(jī)、條碼閱讀器、條碼檢測(cè)儀、無(wú)線手持?jǐn)?shù)據(jù)采集終端、叉車、物流箱、輸送機(jī)等；實(shí)驗(yàn)室的主要功能是模擬配送中心貨物流轉(zhuǎn)、裝箱理貨、入庫(kù)操作、出庫(kù)操作、半自動(dòng)分揀、人工補(bǔ)貨、包裝、貼條碼標(biāo)簽、叉車使用等。此類實(shí)驗(yàn)室在高職院校所占的比例較小。在學(xué)院進(jìn)行物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)時(shí)，要根據(jù)我們自己的實(shí)際情況，形成符合自己情況的建設(shè)思 路與方案。（ 3）系統(tǒng)化原則 物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性，模擬物流作業(yè)全過(guò)程，其物流系統(tǒng)要根據(jù)大型物流項(xiàng)目實(shí)施的背景，在此基礎(chǔ)上提煉總結(jié)出相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程。（ 6）發(fā)展性原則 從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是面向 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 供應(yīng)鏈物流運(yùn)作的全程監(jiān)控系統(tǒng)，以模擬教學(xué)為主，實(shí)現(xiàn) “ 全真
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