【摘要】二、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì):常見的酸和堿堿+CO2SO2堿+CuSO4FeCl3在兩個燒瓶中分別收集滿氣體,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口,伸入燒瓶的一端事先綁好一個氣球,拔開塞子,向瓶中分別倒入石灰水和氫氧化鈉溶液,塞緊瓶塞,震蕩。觀察到的現(xiàn)象分別是該實驗可以說明,檢驗氣體宜用
2025-06-12 02:49
【摘要】一、常見的酸——鹽酸、硫酸你能寫出下列物質(zhì)中酸的化學(xué)式嗎?(185頁)1、人的胃液里含有;2、汽車電瓶里含有;3、食醋里含有
2025-06-20 21:13
【摘要】第2課時常見的堿一、常見的堿:氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣[Ca(OH)2]俗稱苛性鈉、_____、____________、消石灰色、態(tài)白色、固體白色、粉末溶解性_____于水,溶解時__________________于水火堿燒堿熟石灰易溶放出大量的熱微溶
2025-06-19 05:44
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時常見的酸一、酸、堿與指示劑的作用:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),簡稱指示劑。_____和_____是兩種常用的指示劑。石蕊酚酞:溶液指示劑中性溶液堿性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不變色______
2025-06-19 05:45
2025-06-19 05:40
【摘要】第二節(jié)堿及其性質(zhì)第七單元常見的酸和堿你已經(jīng)知道哪些堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?討論:1、石灰漿的主要成分是什么?手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣?知道是什么原因嗎?2、你知道什么是燒堿嗎?為什么這種物質(zhì)叫做燒堿?而且有人把這種物質(zhì)叫做火堿。3、你見過氨水嗎?它
2025-06-16 17:10
【摘要】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第二節(jié)堿及其性質(zhì)知識管理1.氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)氫氧化鈉:俗稱______、______或______,是______色固體,______溶于水并放出大量熱量。易吸收空
2025-06-18 07:36
2025-06-16 17:09
【摘要】《常見的酸和堿》一、選擇題(共13小題,每小題3分,滿分39分)1.下列物質(zhì)中常用來改良酸性土壤的是()A.石灰石B.熟石灰C.干冰D.燒堿2.氫氧化鈉固體可用于干燥某些氣體,是因為氫氧化鈉固體具有()A.脫水性B.強腐蝕性C.易潮解D.強堿性3.下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物
2024-12-01 05:14
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿第3課時常見的堿滬教版九年級下冊你已經(jīng)知道哪些堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?討論:1、石灰漿的主要成分是什么?手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣?知道是什么原因嗎?2、你知道什么是燒堿嗎?為什么這種物質(zhì)叫做燒堿?而且有人把
2025-06-18 07:39
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿第3課時常見的堿滬教版九年級下冊導(dǎo)入新課請同學(xué)們閱讀教材P44~P47相關(guān)內(nèi)容,回答:“火堿,苛性鈉”??推進新課活動1:氫氧化鈉固體在空氣中的變化請同學(xué)們按教材P44實驗1和實驗2完成實驗,并做好記錄?!菊故窘涣鳌扛鹘M展示實驗現(xiàn)象及分析【歸納總
2025-06-18 07:44
【摘要】10min預(yù)習(xí)課本P52-54課前準(zhǔn)備知識回顧?1、石蕊遇酸_____,遇堿_____酚酞遇堿_____,遇酸_____?2、濃硫酸沾到皮膚或衣服上怎么辦??3、酸的通性有哪些?第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第三課時常見的堿三、
2024-11-23 11:32
【摘要】你已經(jīng)知道哪些酸和堿?你了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?1、人的胃液里含有什么酸?2、汽車電瓶里含有什么酸?3、食醋里含有什么酸?4、酸雨里含有什么酸?5、汽水里含有什么酸?你知道嗎?1、人的胃液里含有鹽酸;2、汽車電瓶里含有硫酸;3、食醋里含有醋酸
2024-11-28 22:56
【摘要】常見的酸和堿第八章常見的酸、堿、鹽第2課時常見的堿常考透視第八章常見的酸、堿、鹽常考透視???能說出氫氧化鈉有哪些特性,并能利用這些特性解釋一些現(xiàn)象?!境鲱}角度】考查氫氧化鈉的吸水性、溶解性、俗稱以及氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)裝置、現(xiàn)象及原因解釋。典例[泰州中考]如圖8-2-
2025-06-19 23:09
【摘要】圖1、圖書館陳列的圖書圖2、商場擺放的商品對于多達千萬的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識它們的規(guī)律性,就必須運用分類的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進行分類?;旌衔锛儍粑飭钨|(zhì)金屬非金屬稀有氣體化合物區(qū)別:物質(zhì)種類不同區(qū)別:元素的種類不同物質(zhì)
2024-12-07 15:21