3關于區(qū)教育結構布局的調研報告-全文預覽
【正文】 第 3 頁 共 4 頁 入學難已是當務之急。從動態(tài)數據分析。從靜態(tài)數據分析。而實際情況是：實驗一小學生占地才 平方米，運動場才 平方米，實驗室差 5 間以上。據教師反映，由 于超員，教室缺氧，特別是復天，室內高溫不下，濁氣難忍，影響了學生的身心健康，無法保證學生有一個良好的學習環(huán)境，無法保證教師教學和管理的質量。各類學校學生數從 5468 人增加到 10776 人（不含師范）。通過走訪學校，實地察看，查考數據，多次召開座談會、研討會，形成了此報告。 第 1 頁 共 4 頁 關于區(qū)教育結構布局的調研報告 巴川鎮(zhèn)是我縣政治、經濟、文化中心，巴川的教育舉足輕重。為此，今年 3 月教體文衛(wèi)專委會就巴川 XX 縣區(qū)教育結構布局問題進行了調查研究。自 1992 年成立第一個城建指揮部，巴川 XX 縣區(qū)已由３平方公里發(fā)展至９平方公里，人口從 3 萬增長到 5 萬。按國家規(guī)定標準， XX 縣區(qū)小學班額 4045 人，初中 45 人（一類），高中 50 人，足見嚴重超額?？h、鎮(zhèn)學校占地 第 2 頁 共 4 頁 面積：小學生均 16 平方米，初中 24 平方米；運動場地
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1