【摘要】物理必修2人教新課標(biāo)探究彈性勢能的表達(dá)式教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能理解彈性勢能的概念及意義，學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法2、過程與方法1．猜測彈性勢能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測的能力2．體會計(jì)算拉力做功的方法，體會微分思想和積分思想在物理學(xué)上的應(yīng)用3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對彈性
2024-11-18 17:19
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力（一）312知道形變的概念，會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力，并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【摘要】第2課時(shí)彈力圖3－2－1如圖3－2－1所示，“蹦床”比賽是北京奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目之一，在“蹦床”上我們會看到運(yùn)動(dòng)員跳得越來越高．用手拉彈簧會感覺手也受到拉力的作用，蹦床和彈簧有什么共同特征呢？一、彈性形變和彈力1．物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變，有些
2024-11-17 07:57
【摘要】第二節(jié)形變與彈力海南農(nóng)墾東平中學(xué)陳科《形變與彈力》說課稿?教材分析?教法學(xué)法分析?教學(xué)設(shè)計(jì)分析一、教材所處地位與作用?《形變與彈力》是魯科版高中物理必修1第四章第二節(jié)內(nèi)容，是學(xué)生在初步了解力與物體間的關(guān)系后，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)有關(guān)力的內(nèi)容。通過實(shí)例，從生活中常見的形變現(xiàn)象出發(fā)，
2024-11-17 22:51
【摘要】第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系物體的形變有哪些？【形變】凡物體受到外力而發(fā)生形狀變化謂之“形變”。形變的種類有：（1）壓縮形變（2）拉伸形變（3）彎曲形變（4）扭曲形變?1、彈力:產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。?2、彈力的產(chǎn)生條件
2024-11-18 07:36
【摘要】實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]1.掌握平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。2.掌握平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn).過程與方法探究過程，體會平拋運(yùn)動(dòng)在豎直和水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀設(shè)計(jì)平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，體會實(shí)驗(yàn)的步驟和艱辛。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X
2024-12-09 10:02
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題（一）學(xué)案理解領(lǐng)悟牛頓第二定律揭示了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，我們可以從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況，也可以從物體的運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力情況。本課便涉及這兩類應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的一般問題。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]基礎(chǔ)級1．力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的兩類基本問題關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，有兩類
2024-12-09 10:03
【摘要】牛頓第一定律·能力測試A卷1．一個(gè)以速度v運(yùn)動(dòng)著的小球，如果沒有受到任何力的作用，經(jīng)時(shí)間t后的速度是______，經(jīng)時(shí)間nt后的速度是______．2．用繩子拉著小車沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)，繩子突然斷裂后，小車將作______，這時(shí)小車在水平方向受到力的大小是______．3．下面幾個(gè)說法中正確的是
2024-12-03 04:17
【摘要】牛頓第二定律典型題歸納【模擬試題】1.鋼球在盛有足夠深油的油罐中由靜止開始下落，若油對球的阻力正比于其速率，則球的運(yùn)動(dòng)情況是（）A.先加速后勻速B.先加速后減速最后靜止C.先加速后減速最后勻速D.加速度逐漸減小到零2.如圖所示，一木塊在水平恒力的作用下，沿光滑水平面向右做加速運(yùn)動(dòng)，前方墻上
【摘要】第一章第三節(jié)練習(xí)題一．選擇題：1.下列關(guān)于瞬時(shí)速度的說法中正確的是()A．瞬時(shí)速度可以精確地描述物體做變速運(yùn)動(dòng)的快慢，但不能反映物體運(yùn)動(dòng)的方向B．瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)的物體在一段非常非常短的時(shí)間內(nèi)的平均速度C．瞬時(shí)速度的方向與位移的方向相同D．某物體在某段時(shí)間里的瞬時(shí)速度都為零，則該物體在
2024-11-15 06:34
【摘要】百校聯(lián)盟高一新課程物理必修1單元過關(guān)檢測卷（二）編審：百校聯(lián)盟考試研究中心第二單元速度（實(shí)驗(yàn)）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度加速度（90分鐘100分）一、選擇題部分共10小題.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得4分，選不全的得2分，有
2024-12-03 10:00
【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課堂同步練習(xí)第三章相互作用——彈力胡克定律同步練習(xí)1．由電線吊著的電燈,處于靜止?fàn)顟B(tài)。對電線施于電燈的力，從力的作用效果來說此力叫；從力的性質(zhì)來說此力又叫。這個(gè)力是由于的彈性形變而產(chǎn)生的。2．從物體形變的方式來看，可把物體的形變分為或
2024-12-03 10:02
【摘要】高中45一、選擇題（每小題4分，共241.A.B.C.D.2.④物體受到了向A.①②B.①④C.②③D.3.[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]A.B.C.，是因?yàn)殡?—4所示，
【摘要】彈力（二）每課一練（滬科版必修1）1甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí)，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)．則下列判斷正確的是()圖1A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比C．該
2024-12-08 05:50
【摘要】彈力·能力測試AB卷及答案A卷1．一圓球和兩塊光滑板接觸，底下的一塊板水平．正確畫出小球受力圖（圖1－21）的是[]2．如圖1－22所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[][來源:學(xué)|科|網(wǎng)]A．1N
鄂ICP備17016276號-1