人教版物理八下12《我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》4-全文預(yù)覽
【正文】 生更清楚地看到有關(guān)耳的各部分結(jié)構(gòu)的作用。聽(tīng)小骨的振動(dòng)將聲音傳導(dǎo)給耳蝸卵圓窗，使卵圓窗產(chǎn)生了同樣的振動(dòng)。通過(guò)學(xué)生之間的交流討論，依據(jù)搜集到的信息資料，畫出聲音傳導(dǎo)的途徑：“聲波──耳廓──外耳道── 鼓膜──聽(tīng)小骨──耳蝸──大腦。 認(rèn)識(shí)耳的各部分結(jié)構(gòu)及作用 （ 1）談話：現(xiàn)在，請(qǐng)每組選一名同學(xué)帶著你們組組裝的耳朵到前面來(lái)展示。 （ 5）各組把分到的耳的各部分形狀的貼紙?jiān)囍鶕?jù)自己組假設(shè)的結(jié)構(gòu)拼成耳的形狀。 （ 4）帶領(lǐng)學(xué)生選擇本節(jié)課將要研究的問(wèn)題。并提出自己想研究的問(wèn)題。 ③培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)的交流合作養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。 ②建立聲音的傳導(dǎo)途徑。 ②能在已有的資料、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)聲音的傳導(dǎo)途徑提出假設(shè)。過(guò)程和方法 ： ①能根據(jù)現(xiàn)有材料對(duì)耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。知識(shí)與技能： ①知道耳的構(gòu)造以及各部分的作
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