正文內(nèi)容

人教版物理八下152《機(jī)械效率》9-全文預(yù)覽

2025-12-15 09:27 上一頁面

下一頁面

　　

【正文】我們知道上面斜面的機(jī)械效率，任何斜面的機(jī)械效率都一樣嗎？請同學(xué)們再來觀察用斜面推物體的情景（媒體顯示）。（板書機(jī)械效率：有用功在總功中所占的比例）表示機(jī)械效率； W 有表示有用功； W 總表示總功。）假如用斜面推沙子（媒體顯示），有用功、總功、額外功各是多少？生：（計(jì)算回答）師：假如我們用下面三種方法搬運(yùn)沙子（媒體顯示），你認(rèn)為哪一種方法最好？為什么？生：討論回答。）哪部分功是我們不需要，但不得不做的？生：提桶所做的功，克服動(dòng)滑輪的重力所做的功。請同學(xué)們根據(jù)需要，選擇器械幫助小明家解決這個(gè)問題，看看哪個(gè)小組選的辦法最好？生：小組討論后自由回答（把沙子裝入桶中，用動(dòng)滑輪把沙子拉到樓上；在地面與樓面之間搭上木板，將沙子裝入袋子沿著木板推到樓上??）二、進(jìn)行新課師：假如用動(dòng)滑輪提升沙子，請同學(xué)們觀著提沙子的過程（媒體顯示）。通過對機(jī)械效率的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對效率問題在更廣闊的背景下有個(gè)初步的概念

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

152機(jī)械效率3-資料下載頁

【摘要】機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)初中彭國鵬請思考：哪種方案省力？hhG勻勻速上升F動(dòng)力對滑輪做功W=Fs對重物做功W’=GhhsFG/Nh/mF/NS/m（W=Fs)W/J

2025-11-12 06:01

教科版初中物理八下115機(jī)械效率4-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)機(jī)械效率小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考：用手直接對木料做功與手對機(jī)械做功相等嗎？物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機(jī)械123用手直接對木料做功與手對機(jī)械

2025-11-21 07:18

人教版物理八下32生活中的透鏡9-資料下載頁

【摘要】三二生活中的透鏡教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能?了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、過程和方法?經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程，了解照相機(jī)的成像原理。?能簡單描述凸透鏡成實(shí)像與虛像的主要特征。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過模擬照相機(jī)的制作和使用，獲得成功的喜悅。?初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。[

2025-11-09 17:25

人教版物理八下23平面鏡成像9-資料下載頁

【摘要】平面鏡成像目標(biāo)：1．知識(shí)和技能（1）了解平面鏡成像的特點(diǎn)。（2）了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。（3）理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。（4）初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。2．過程與方法[來源:]（1）經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，學(xué)習(xí)對實(shí)驗(yàn)過程中信息的記錄。（2）觀察實(shí)驗(yàn)

2025-11-30 09:50

人教版物理八下171能源家族同步試題9-資料下載頁

【摘要】人教版新課標(biāo)九年級物理同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練第16章能源與可持續(xù)發(fā)展16．1能源家族題型一知道什么叫能源，能區(qū)分各種能源題型二能區(qū)分可再生能源和不可再生能源、一次能源和二次能源基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1．煤、石油、天燃?xì)狻⑺?、風(fēng)能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮苤?，屬于新能源的是_____________、___________

2025-11-20 08:49

教科版初中物理八下115機(jī)械效率同步試題2-資料下載頁

【摘要】機(jī)械效率習(xí)題1．機(jī)械效率是_____功跟_____功的比值，公式η=______由于_______總是存在的，所以機(jī)械效率總_____12．用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為1000N的物體提高2m，所用的力是550N，則有用功為_____J，總功為_____J，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為_____，動(dòng)滑輪的重力_____N（不計(jì)繩重及摩擦）

2025-11-23 13:01

人教版物理八下133摩擦力同步試題9-資料下載頁

【摘要】《三、摩擦力》練習(xí)題一、填空題1、兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做_____時(shí)，在____________上會(huì)產(chǎn)生一種_____的力，這種力就叫做_____。2、在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些，這是由于挑擔(dān)后他對地面的_________增大，從而使_______增大的緣故。3、自行車把手上刻有凹

2025-11-20 03:35

教科版初中物理八下115機(jī)械效率同步試題1-資料下載頁

2025-11-23 13:01

人教版物理八下41溫度計(jì)word教案9-資料下載頁

【摘要】第周星期第節(jié)年月日課題第四章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度計(jì)(1課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。、體溫計(jì)、寒暑表。。。。重點(diǎn)液體溫度計(jì)的原理和攝氏溫度的規(guī)定。

2025-11-20 22:30

人教版物理八下122運(yùn)動(dòng)的快慢同步試題9-資料下載頁

【摘要】提高作業(yè)（運(yùn)動(dòng)的快慢（2））三、運(yùn)動(dòng)的快慢（2）作業(yè)導(dǎo)航運(yùn)動(dòng)和靜止參照物運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的計(jì)算一、填空題，被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做時(shí)，一般選_______做______.，一名法國飛行員在2021m高空飛行時(shí)，能順手抓住一顆窗外飛行的子彈，這是因?yàn)榇藭r(shí)子彈相對于飛機(jī)處于______狀態(tài).10

2025-11-24 09:47

人教版物理九年機(jī)械效率-資料下載頁

【摘要】2、功的原理是:。使用任何機(jī)械都不省功1、功包含兩個(gè)必要因素：一個(gè)是，另一個(gè)是。功的計(jì)算公式

2025-11-29 06:13

教科版初中物理八下115機(jī)械效率ppt課件2-資料下載頁

【摘要】五、機(jī)械效率1．通過探究動(dòng)滑輪，知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。2．理解機(jī)械效率的概念。知道機(jī)械效率的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。3．知道機(jī)械效率的物理意義，知道實(shí)際的機(jī)械效率不可能是100%。4．能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測定某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。5．知道提高機(jī)械效率的實(shí)際意義和方法，有合理改進(jìn)機(jī)械、提高效率的意識(shí)，從而增

2025-11-10 10:41

20xx春魯教版物理八下96機(jī)械效率同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)機(jī)械效率檢測目標(biāo)1．理解什么叫有用功、額外功和總功，在實(shí)際問題中會(huì)分析計(jì)算．2．理解什么叫機(jī)械效率，會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．3．了解提高機(jī)械效率的方法．應(yīng)知應(yīng)會(huì)1．用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A，加在繩自由端的拉力大小為400牛時(shí)恰好可以使物體勻速上升．求：（1）求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；（2）若不計(jì)繩

2025-11-19 09:14

人教版物理八下12我們怎樣聽到聲音同步試題9-資料下載頁

【摘要】第一章聲現(xiàn)象《我們怎樣聽見聲音》同步練習(xí)題一、判斷題：1、判斷正誤：一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音、（）2、判斷正誤：只要物體發(fā)生振動(dòng)，都可以使人聽到聲音、(）二、單選題：3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是（）A、真空B、液體C、氣體

2025-11-06 14:40

人教版物理八下161分子熱運(yùn)動(dòng)word教案9-資料下載頁

【摘要】人教版《分子熱運(yùn)動(dòng)》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】1．本節(jié)課作為本章的第一節(jié)內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后，對微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)，為后面研究物體內(nèi)能及其有關(guān)知識(shí)做好鋪墊。但由于分子的運(yùn)動(dòng)無法直接觀察探究，所以本節(jié)課主要采用實(shí)驗(yàn)為主，以計(jì)算機(jī)模擬的方法為輔組織教學(xué)。2．為加深學(xué)生對擴(kuò)散這個(gè)常見現(xiàn)象的探究興趣，設(shè)