20xx人教版語文必修三第3課《老人與?！穡ord導學案-全文預覽
【正文】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀小說《 雁陣 》中，完成 1012題。 他往海里啐了一口唾沫，說：“吃吧，星鯊。 老人現(xiàn)在簡直喘不過氣來，同時他覺得嘴里有一股奇怪的味道。他覺得槳把已經(jīng)戳進去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。 最后一條鯊魚朝死魚的頭撲來，他知道一切都完了。他用棍棒朝它們的頭打去，聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚的時候把船 晃動的聲音。他想，我希望我不必再去跟它們斗啦。 B.《老人與?！烦送瞥缫环N“硬漢精神”外，還給我們第二個啟示：善待海洋，和平相處！ ，有兩個原因，一是由于走得太近，二是孤軍奮戰(zhàn)?！彼呗曊f。nɡ 2．下列各組中字形完全正確的一項是 （ ） A．蒼皇 晴朗溫和 狠毒無比 殘缺不全 B．蹤跡 波濤洶涌 奮不顧身 慢不經(jīng)心 C．精采 倒霉透頂 蜂擁而至 胡思亂想 D．理睬 目瞪口呆 遍體鱗傷 兇殘嗜殺 （ ） 他把舵把從舵上 掉，用它去 ，去 ，兩只手抱住它，一次又一次地 下去。i 胳 ． 肢窩ɡē D． 綽 ． 號 chu242。u 蹂 躪 ． l236。 三、導思 1. 老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的？ 2. 小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？ 3. 老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？ 4. 如何理解老人與鯊魚的搏斗？ 5. 你如何看待桑地亞哥的失?。? 6. 桑地亞哥是個怎樣的人？（人物形象分析） 7. 文中的獨白有什么特點 ?在文中起什么作用？ 四、導練 ［基礎知識與運用］ 1． 下列各組詞語中加點字的注音全部正確的一項是（ ） A． 沮 ． 喪 jǔ 撬 ． 走 qi224。ul236。］ 吞食，并吞。本文節(jié)選的是主 要是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮。這篇小說的創(chuàng)作素材來源于一位古巴老漁夫的親身經(jīng)歷。 1936 年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。 富恩特斯。 以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語： “ 恕我不能站起來 ” 。 其他代表作有 《永別了，武器》 《喪鐘為誰而鳴》（一譯《戰(zhàn)地鐘聲》）和以 “ 精通現(xiàn)代敘事藝術(shù) ” 而獲諾貝爾文學獎的《老人與海》 。 ” 他稱海明威為 “ 本世紀（ 20 世紀）最偉大的作家之一 ” 。 18 歲起進入報界 , 曾參加過兩次世界大戰(zhàn) , 出生 入 死以致傷痕遍體 。 《老人與海》 學案 一、三維目的 知識與能力：了解作家海明威的生平與文學功績 過程與方法：掌握內(nèi)心獨白對任務形象塑造的作用 情感態(tài)度及價值觀： 學習老人永不服輸?shù)念B強精神，樹立積極向上的樂觀的人生觀 。父親嗜好漁獵和各種運動，母親喜歡音樂和繪畫海明威的性格、愛好深受父母的影響。 對海明威的評價 ,正如約翰 ?肯尼迪總統(tǒng)的唁電所說： “ 幾乎沒有哪個美國人比歐內(nèi)斯特 ?海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響 。 海明威的成名作是 1926 年發(fā)表的《太陽照樣升起》 ， 這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為 “ 迷惘的一代 ” 的代表作 。他創(chuàng)作風格也很獨特 ,從來都是站著寫作 。海明威移居古巴后，認識了老漁民格雷戈里奧 從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚 。 （三 ） 故事梗概 海明威因《老人與?！愤@篇小說而獲得了諾貝爾文學獎。然而，在歸航途中，馬林魚卻被鯊魚吃掉。 ［吞噬 sh236。 ［蹂躪 r243。i掉 ］ 拉掉。 B． 榫 ． 頭 sǔn 報 酬 ． ch243。 殘 骸 ． h225。 皮開肉
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